小托福培訓機構哪家好?從目前的情況來(lái)看,教育培訓市場(chǎng)正向更加細分的趨勢邁進(jìn),種種跡象表明:教育培訓市場(chǎng)已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統教育培訓行業(yè)面臨著(zhù)益發(fā)嚴峻的挑戰,針對這些問(wèn)題,朗閣教育在堅守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎上打造"智學(xué)家"在線(xiàn)學(xué)習服務(wù)平臺,通過(guò)學(xué)習測試閉環(huán)、學(xué)習吸收閉環(huán)、學(xué)習服務(wù)閉環(huán),形成線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)互動(dòng)模式,打造"學(xué)習閉環(huán)",并在*統一成立"機考模擬中心"。
小托福培訓機構排名推選選擇正規專(zhuān)業(yè)的機構,小托福培訓班配備相應的小托?？荚嚹M題,查漏補缺,迎戰考試。應試和能力相結合,有效提高聽(tīng)力、閱讀水平。拓展一定量的美國文化,使學(xué)生未出國門(mén)就有來(lái)到美國校園的身臨其境感。囊括聽(tīng)力、閱讀?？嫉脑~匯和話(huà)題,根據11-17歲青少年所感興趣的話(huà)題量身定做。
學(xué)習測試機考模擬中心≠ 考試機房,擁有專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力,為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、專(zhuān)業(yè)、嚴謹的題庫和測試報告。
學(xué)習吸收*教研大綱統一,標準化教學(xué),同時(shí)能實(shí)現在線(xiàn)批改作業(yè),解決學(xué)員在學(xué)習過(guò)程遇到的疑難問(wèn)題,時(shí)間了解情況。
學(xué)習服務(wù)線(xiàn)下配備的學(xué)習顧問(wèn)通過(guò)線(xiàn)上同步優(yōu)化效率,真正實(shí)現個(gè)性化服務(wù),跟進(jìn)所有學(xué)員學(xué)習情況,與學(xué)員及家長(cháng)溝通架起家校橋,及時(shí)調整學(xué)習計劃。
聽(tīng)力聽(tīng)力八大題型的介紹及出題原則;真題中對話(huà)及講座的精講;背景知識的補充;聽(tīng)力背景詞匯的積累與運用。
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口語(yǔ)了解托?？谡Z(yǔ)考試題型;熟悉獨立口語(yǔ)任務(wù)回答框架;運用詞匯及語(yǔ)法,有效傳遞口語(yǔ)信息,深入發(fā)展話(huà)題。
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閱讀熟悉托福閱讀題型,通過(guò)了解常見(jiàn)題型,積累詞匯,分析長(cháng)難句,掌握基礎語(yǔ)法;了解閱讀相關(guān)背景知識。
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寫(xiě)作托福寫(xiě)作題型的概述,綜合寫(xiě)作的題型以及答題技巧的學(xué)習獨立寫(xiě)作的框架,常用理由以及寫(xiě)作方法的學(xué)習。
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選拔教育師資百位研究員組成的師資團隊,分布于*各大城市,其中多數擁有海外教育背景。以國際升學(xué)考試培訓為研究主體,專(zhuān)注于*考生海外國際升學(xué)考試教學(xué)
提升教師團隊的戰斗力完善的崗前集中培訓系統,由研究員定點(diǎn)培訓,教師培訓與認證,指導教學(xué)思路,講解教學(xué)理念,使新人迅速適應原創(chuàng )的節奏。
對每位研究員進(jìn)行嚴格考核評定,要求定期原創(chuàng )論文發(fā)表量、一線(xiàn)教學(xué)課時(shí)量,并要求每年一線(xiàn)赴考2次、并全程回顧考試經(jīng)驗實(shí)戰,每年進(jìn)行評分,淘汰率較高
幫助研究員迅速適應團隊節奏每位研究員,均通過(guò)學(xué)員評分、學(xué)術(shù)評級、實(shí)戰測分,并在通過(guò)認證篩選后,正式成為朗閣師資團隊的一員,在教學(xué)標準等方面選拔率較為嚴格。
