專(zhuān)業(yè)言語(yǔ)康復訓練課一對一輔導效果好:
很多孩子在成長(cháng)過(guò)程中都可能會(huì )出現口吃、說(shuō)話(huà)晚、流口水或是聲線(xiàn)不清等等問(wèn)題 ,作為家長(cháng)如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的方法是很難幫孩子改善這些問(wèn)題的,這個(gè)時(shí)候就需要專(zhuān)業(yè)的老師指導訓練。

深圳東方啟音針對學(xué)員出現的這種問(wèn)題,為大家開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的兒童言語(yǔ)康復訓練課程,該課程應用了美國*言語(yǔ)病理學(xué)家的專(zhuān)業(yè)口部肌肉定位治療方案,通過(guò)分階段的課程設置, 幫助大家實(shí)現更好的改善效果。


言語(yǔ)康復課程更有教學(xué)優(yōu)勢:

兒童言語(yǔ)康復訓練課程內容詳細設置:

面向群體:說(shuō)話(huà)晚、流口水、挑食、喜歡咬手指、口部肌肉能力弱、發(fā)音不清、氣息弱、存在聲線(xiàn)問(wèn)題等兒童。

課程內容:
口肌課
初級:感知覺(jué)訓練、喂吃訓練
中級:下顎骨、氣息、唇部訓練
高級:舌靈活性訓練、下顎骨分組調控能力、口部肌肉協(xié)調能力

發(fā)音課
初級:雙唇音、唇齒音、舌尖中音單韻母
中級:舌面音、舌根音、 前鼻音韻母、后鼻音韻母
高級:舌尖前音、舌尖后音、 復韻母

課程優(yōu)勢:

集中式訓練:"半日托式"幫助孩子提前適應"入學(xué)模式",有效強化訓練內容,短期內讓孩子的能力得到快速提升。

個(gè)性化的治療:結合孩子的綜合性發(fā)展問(wèn)題,制定個(gè)性化治療方案,引導發(fā)音,提升發(fā)音清晰度,改善口部肌肉及語(yǔ)言表達等能力。

多情境教學(xué):結合了到達、一對一、小組、開(kāi)心一刻、洗手間、戶(hù)外體驗等環(huán)節,在實(shí)際情境中教學(xué),更好的地提升孩子在不多場(chǎng)景運用語(yǔ)言表達的能力。營(yíng)造集體學(xué)習氛圍,提升孩子的規則意識,模仿學(xué)習能力和社交技巧。

有趣的發(fā)音游戲:豐富多彩的發(fā)音和口肌游戲,在游戲中提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力,設置專(zhuān)業(yè)趣味的主題活動(dòng),培養孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性,感受學(xué)習的快樂(lè )寓教于樂(lè )。

系統化流程:用步驟化、標準化的量表,定期評測和追蹤孩子能力水平,幫助孩子取得發(fā)音口肌及運動(dòng)發(fā)展的進(jìn)步。

家庭訓練:OMP課程主管定期開(kāi)展"家長(cháng)指導會(huì )",根據學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑,教授指導方法和技巧。家庭和校區的緊密結合,不斷創(chuàng )造孩子語(yǔ)言運用機會(huì ),提升發(fā)音欲望,確保孩子的訓練質(zhì)量。