付**評價(jià)：我很喜歡我的作品集老師,我們更像是朋友之間的交流。我的本科專(zhuān)業(yè)是廣告學(xué),和設計相關(guān)的內容不是很多,所以我相當于是小白,但是他每次都耐心的指導我去學(xué)習一些重要的設計軟件。在做作品集的過(guò)程中,我曾因為沒(méi)有靈感來(lái)源而一度苦惱,陷入困境,我的老師循序漸進(jìn)地,教我從身邊的一些小事情,或者一些熱點(diǎn)事件中去尋找靈感,鼓勵我按照自己的想法大膽的進(jìn)行創(chuàng )作和創(chuàng )新。在創(chuàng )作過(guò)程中,我有任何問(wèn)題老師也都在非工作時(shí)間段幫我一起克服,并且在收尾階段也教我如何進(jìn)行排版。他我會(huì )按照我的作品集能力和風(fēng)格導向上給我提出一些選校的建議,所以我很

先**評價(jià)：非常感謝這一年的陪伴。和朋友聊天時(shí)偶然聊到有這樣一個(gè)機構,那時(shí)我已經(jīng)決定去國外尋求更適合自己的道路,但并沒(méi)有非常明確的方向。更深入的接觸后,SFK濃厚的學(xué)術(shù)氛圍吸引了我,讓我覺(jué)得這是一個(gè)可以信賴(lài)的機構,愿意讓自己在這里探索各種可能性。每一位老師都非常*,擁有做好自己作品的能力以及很好地引導學(xué)生的能力。在這里,我被允許更加自由的表達和成長(cháng)。SFK對于學(xué)生真的做到了無(wú)分別對待,它不會(huì )以一個(gè)固化的標準來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生以及他未來(lái)的可能性,而是真真切切的把學(xué)生當作一個(gè)完整的,擁有不同閃光點(diǎn)和一些缺陷的人。引導學(xué)生放大

未**評價(jià)：在新東方短短半年時(shí)間內,孩子成長(cháng)的很快,這里的老師非常專(zhuān)業(yè),能夠與國際接軌,以引導啟發(fā)的方式帶學(xué)生,起初孩子感覺(jué)想法很多,卻不知如何著(zhù)手,老師對她的每一個(gè)構思都細致入微的點(diǎn)評、分析、指導,雖然完成進(jìn)度有些慢,但老師極少否定孩子的想法,也從不代勞孩子的工作,孩子卻激發(fā)了無(wú)窮的動(dòng)力,經(jīng)常做到廢寢忘食,卻依舊樂(lè )此不疲,*終按照自己的初衷完成了作品集。這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)技巧與構思,受益非淺。另外,新東方的學(xué)習氛圍好,可以接觸到其它專(zhuān)業(yè)老師不吝點(diǎn)評與指導。

蔣**評價(jià)：寒假報了新東方的考研英語(yǔ)課,由于疫情的原因,年后的課程是在新東方云教室這個(gè)平臺上上的,本身就是沖著(zhù)新東方的牌子去的,所以線(xiàn)上也沒(méi)啥。但是通過(guò)這幾天的上課我覺(jué)得,新東方的線(xiàn)上直播平臺也是*的,課堂是可以隨時(shí)手提問(wèn),評論區里的留言老師也會(huì )及時(shí)的解答,而目還能無(wú)限次看錄播,這個(gè)真心愛(ài)了,這樣就不擔心課后的復習啦!而且新東方的課程服務(wù)也都是沒(méi)話(huà)說(shuō)的,比心。

侯**評價(jià)：碰到老師*幸運,表白貼。自己和知道的幾個(gè)同僚拿到了皇藝,金匠,倫藝,愛(ài)丁堡等等,很多還是轉專(zhuān)業(yè)的。\\n回顧幫我們輔導作品集的時(shí)候她不僅僅停留在視覺(jué)形式和套路上,可以針對每一個(gè)學(xué)生快速找到*的點(diǎn)和優(yōu)勢,然后把作品集做的特別好,就像是無(wú)法那種。學(xué)習期間很大的提高了我在本科沒(méi)有完善的能力,不僅在視覺(jué)輸出,包括寫(xiě)文案和潛移默化的思維。而且真的超級認真負責靠譜,一直在穩定的催催催把控作品集進(jìn)度,平時(shí)生活上什么事不小心讓她知道了她也會(huì )給出智慧的建議,智慧良心純善,迷妹病。。\\n每次上課會(huì )有曬太陽(yáng)吸收能量的錯覺(jué),因