精品班課程簡(jiǎn)介
適用對象
學(xué)習目標
課程類(lèi)型:體驗課
課程時(shí)長(cháng):詳情電話(huà)咨詢(xún)
課程簡(jiǎn)介:
GMAT閱讀:
熟悉GMAT verbal 中閱讀部分的考試側重點(diǎn)以及能力要求,明確不同文章類(lèi)型的閱讀思路,提升閱讀速度以及答題速度,理清句子內部以及句間的邏輯關(guān)系,熟練不同題型的解題思路,明確長(cháng)句理解的重點(diǎn),提升閱讀的準確度。
GMAT文法:
熟悉GMAT 文法考試的題型結構以及解題的總方法;精講精練各大高頻語(yǔ)法點(diǎn),包含平行結構、比較結構、主謂一致、代詞指代、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、
虛擬語(yǔ)氣、從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等;補充各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)對應的標志詞,讓學(xué)生能快速地熟悉每個(gè)考點(diǎn),有的放矢,高效提高。
GMAT邏輯與寫(xiě)作:
熟悉GMAT Verbal 部分中的Critical Reasoning 部分的題目的能力考查范圍,了解 GMAT 考試中的Critical thinking 思維模式;掌握CR重要題型(包括加強、削弱、假設、評估、演繹推理等)的解題思路,熟練解構題目中的邏輯關(guān)系并找到邏輯斷層,依舊不同的題目特征完善邏輯鏈;掌握不同題目的解題技巧并提升做題的速度及正確率;熟悉GMAT AWA部分的能力考察范圍,掌握AWA 中常見(jiàn)邏輯謬誤,熟練運用基本句式和文章架構寫(xiě)作。
課程優(yōu)勢
1.嚴謹的入學(xué)測試:科學(xué)的測評,測評后出測評報告,并附學(xué)習計劃。
2.個(gè)性化課程規劃:基于學(xué)生過(guò)去成績(jì),測評,以及學(xué)生對自己?jiǎn)?wèn)題的表述安排課程。
3.學(xué)練結合:每次核心課之后緊跟輔導課,對學(xué)生進(jìn)行訓練輔導課。
4.*教師團隊:90%海歸團隊,多次備考經(jīng)歷,3年以上工作經(jīng)驗。
5.學(xué)習管理:學(xué)管師提供的全程的學(xué)習管理服務(wù)。
6.無(wú)限期的答疑輔導:隨時(shí)答疑,直到出分。
7.小班教學(xué)為主:3-10人,可顧及到每一個(gè)學(xué)生,上課時(shí)可得到每位學(xué)生的反饋。
服務(wù)流程
第 一步:測評,與教師評估相結合,出具詳實(shí)的測評報告,并附學(xué)習計劃。
第二步:課程規劃:根據測評結果和學(xué)習計劃規劃課程,并學(xué)生情況全部反饋于上課老師。
第三步:上課:學(xué)練結合,核心課與輔導課相輔相成,達到 優(yōu)上課效果。
第四步:輔導:學(xué)管老師全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習,提供口聽(tīng)模擬練習,作文修改,單詞考察,考前心理輔導等全方位的服務(wù)。
第五步:???階段性進(jìn)行,反饋學(xué)生上課情況,并跟進(jìn)此進(jìn)行調整上課內容側重點(diǎn)。
第六步:考前:查漏補缺、心理疏導等。