生活中有的孩子好像天生就有一種"小領(lǐng)袖范",說(shuō)話(huà)有條理、做事果斷,別的孩子都很信服他。與之對比的是,有的孩子內向、膽小、不敢和別人說(shuō)話(huà),很難融入到團隊中。這其實(shí)反映了孩子缺乏領(lǐng)導力思維的問(wèn)題。要想讓孩子在團隊中發(fā)揮主要作用,實(shí)現自己真正的價(jià)值,家長(cháng)還需要培養孩子的領(lǐng)導力思維。

孩子太內向怎樣改變?

1、悄悄地和孩子聊聊天

找一個(gè)合適的時(shí)間,用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天,想方設法了解孩子內心的想法,順著(zhù)孩子的心意走,大人的世界和孩子和孩子是完全不同的,只有真正走進(jìn)孩子的內心,和孩子成為知心朋友,才能徹底改變孩子,換句話(huà)來(lái)說(shuō),對于內向、怕生的孩子,家長(cháng)應花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

2、多帶孩子接觸外界

很多孩子太過(guò)于內向的很大的一個(gè)原因就是太過(guò)于孤獨,缺少與外界的溝通和交流。所以,想要改變這種狀態(tài),家長(cháng)就要讓孩子試著(zhù)多于外界交流。當你經(jīng)常帶著(zhù)孩子接觸外界的新鮮事物時(shí)會(huì )在潛意識里幫助孩子養成一種主動(dòng)與人溝通的習慣,當他養成了這種習慣之后,再將他放入陌生環(huán)境的時(shí)候他自己就會(huì )與人主動(dòng)溝通。

3、要給孩子足夠的空間去思考

有時(shí)候我們問(wèn)孩子問(wèn)題,她會(huì )思考很久以后才會(huì )回復你一句。但這不代表他不愿意表達,只能說(shuō)他可能需要更多的時(shí)間來(lái)做準備。所以說(shuō)對于內向的小孩,我們要給他給他一個(gè)充足的空間,在這個(gè)空間里讓他能夠自由的發(fā)揮,讓他思考該如何去傾聽(tīng)自己、表達自己。

4、給孩子機會(huì )表達自我

沉默寡言,不敢表達自己的個(gè)人看法,這是內向孩子的共有特征。作為家長(cháng)就要引導孩子說(shuō)出自己的想法,不要凡事下指令,多充當聽(tīng)眾,給予孩子說(shuō)話(huà)的機會(huì ),你會(huì )發(fā)現內向孩子的語(yǔ)言天賦并不差,只是需要你如何將之發(fā)揮出來(lái)。

5、放手讓孩子獨立鍛煉

大多數內向的孩子是因為客觀(guān)原因的限制,缺少了跟外界交流的機會(huì ),所以家長(cháng)們要努力制造一些機會(huì )讓孩子去跟外界接觸,與人交流。家長(cháng)可以制造一些簡(jiǎn)單任務(wù)讓孩子完成,比如單獨去買(mǎi)東西等,這些都是可以一定程度改善孩子的內向性格。

孩子太內向的原因:

1、缺乏自信

缺乏自信的孩子大多數都是性格內向,他們因為底氣不足,所以害怕跟人交流,甚至是眼神接觸,他們所表現得比較膽怯,含羞,而且也不敢在公眾場(chǎng)合發(fā)表自己的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

2、自我意識敏感

由于孩子的自我意識敏感,因此看到人就會(huì )產(chǎn)生緊張感。比如有些孩子,當父母要求孩子與他人交往時(shí),他們表現得大方而有禮貌,但有些孩子就會(huì )感到緊張、膽怯、產(chǎn)生回避和退縮的行為,因為他們的孩子過(guò)于注意對方是陌生人。如果這時(shí)候父母還責備孩子的話(huà),從此不敢與他人溝通,同時(shí)完全退縮到自己的個(gè)人世界。

3、過(guò)度緊張的精神

如果孩子的精神過(guò)于緊張,那么很容易出現內向性格。細心的父母可以觀(guān)察到,有些孩子接觸其他孩子時(shí)可能感到緊張,有強烈的保護自己的感覺(jué)。這與孩子的精神有關(guān)。如果父母發(fā)現了,他們應該幫助孩子及時(shí)做出調整。

4、受過(guò)心靈創(chuàng )傷

孩子在成長(cháng)道路上免不了遭遇一些心靈上的刺激和創(chuàng )傷,如果沒(méi)有得到很好的關(guān)懷和疏導,孩子因此有了心理陰影,其性格也會(huì )偏內向一些。