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在遇到這種情況的時(shí)候,切忌單方面的對孩子大吼大叫,而是我們所有人都要及時(shí)冷靜下來(lái)去反思反思,然后再去引導。
冰凍三尺非一日之寒,當孩子有厭學(xué)情緒時(shí),作為父母應該平時(shí)對孩子多關(guān)心,善于交流,了解孩子的內心世界,早些正確幫助孩子走出這種情緒,就有可能避免日后孩子厭學(xué)行為的發(fā)生。
如果你問(wèn)你的孩子他為什么厭學(xué),他可能會(huì )告訴你百萬(wàn)個(gè)原因。但在我看來(lái),其實(shí)只有一個(gè)原因:孩子在學(xué)習上沒(méi)有成就感!
未成年人的心理世界沒(méi)有成年人的順利,他們的世界很簡(jiǎn)單:你對我好,我就喜歡你;你對我不好,我也不喜歡你!這一套邏輯可以用在學(xué)習上:我在學(xué)習中有成就感,我喜歡學(xué)習;如果我在學(xué)習上沒(méi)有成就感,我就不喜歡學(xué)習。因此,沒(méi)有成就感是疲倦的根源。怎么辦?
我們先來(lái)分析一下:孩子的成績(jì),孩子目前的成績(jì),孩子在學(xué)習方法上是否有問(wèn)題,是否接受過(guò)相關(guān)的心理咨詢(xún),是否能為孩子找到自己喜歡的老師。
先傾聽(tīng),再共情,不管怎么樣,先聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)什么,有問(wèn)題就解決問(wèn)題,然后再去嘗試著(zhù)幫著(zhù)孩子一起解決,先找到方法,再?lài)L試著(zhù)慢慢提高,這個(gè)階段,你需要不斷地鼓勵孩子,不管進(jìn)步多么渺小,只要在進(jìn)步,就要鼓勵。慢慢地建立起學(xué)習的成就感,"厭學(xué)"自然就迎刃而解了。
培養孩子的特長(cháng)。不要讓孩子的生活太單調。你可以找到孩子的興趣,開(kāi)展一些課外活動(dòng),拓寬自己的思維,增加幸福感。這樣才能激發(fā)孩子對事物的好奇心,當孩子的眼睛開(kāi)始閃爍,臉上出現笑容時(shí),學(xué)習對他就不會(huì )那么累了。如果你的孩子厭倦了學(xué)習,不要驚慌。找出你的孩子厭倦學(xué)習的原因。是因為學(xué)習成績(jì)不好還是因為人際關(guān)系緊張?家長(cháng)和老師給這個(gè)問(wèn)題開(kāi)了正確的藥,而這個(gè)孩子仍然處于塑形期。家長(cháng)和老師應該更加注意支持孩子的健康成長(cháng)和學(xué)習。
總之,當孩子厭學(xué)時(shí),引導是多方面的,切記就是首先我們自己要保持冷靜。當然,這只是我自己在教學(xué)中所得的一點(diǎn)經(jīng)驗,不足之處請各位網(wǎng)友多多指正!
