課程內容

從計算機基礎開(kāi)始,學(xué)習掌握平面設計、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作和編程基礎,并學(xué)習掌握綜合的文化課程,打造全能型IT新型人才奠定基礎。

在這里,我們采用"零基礎"的課程設置:從興趣入手,培養學(xué)員的學(xué)習熱情,開(kāi)啟學(xué)員對于IT行業(yè)的全面認識;結合"零起點(diǎn)"的教學(xué)模式,不僅夯實(shí)學(xué)員的計算機基礎,更奠定學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)的水平。

我們運用顛覆傳統的"填鴨式""滿(mǎn)堂灌"學(xué)習方法,結合課程內容設置不同的教學(xué)場(chǎng)景,通過(guò)"角色扮演"的學(xué)習方式,活躍課堂氣氛。寓教于樂(lè ),增強學(xué)員的自信心,培養學(xué)習的主動(dòng)性。

我們改變單一的教學(xué)方式,引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)理念,課程難度循序漸進(jìn),采用上臺演講、分組討論、技能PK等多種不同的趣味性授課方式,使課堂學(xué)習氣氛更加活躍,調動(dòng)學(xué)員的積極性,讓學(xué)習不再枯燥乏味。

我們學(xué)習圖形圖像設計、動(dòng)畫(huà)設計、網(wǎng)站制作、廣告創(chuàng )意、編程方法……這些時(shí)下流行的技術(shù)貫穿于整個(gè)課程。豐富多彩的課程內容,打開(kāi)學(xué)員認識行業(yè)的大門(mén);時(shí)尚炫酷的技術(shù),培養學(xué)員對于行業(yè)的興趣。