青少年時(shí)期的孩子*讓父母頭疼,此時(shí)的孩子*為敏感,那么青少年兒童的教育方法是正確的嗎?青春期的孩子應該如何教育呢?

青春期的孩子教育過(guò)程中需要注意以下幾點(diǎn):

1、正確看待孩子和異性的交往。

當你看著(zhù)孩子和異性說(shuō)話(huà)或玩耍時(shí),父母不應該認為他們是早戀。青春期的孩子和異性交往,不應該當做他們是早戀,他們也可以是純潔的異性朋友關(guān)系。家長(cháng)不要用看待早戀的眼光來(lái)看待他們的關(guān)系。

2、從生活入手去改變

對于青春期的孩子,家長(cháng)要注意給孩子獨立生活,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養成處理自己的日常生活習慣,一切去做,但增強了違背他的自我意識。其次,引導過(guò)渡到權威的影響進(jìn)行客觀(guān)分析,因為社會(huì )的快速發(fā)展,家長(cháng)往往成為一個(gè)非常外行開(kāi)放,權威逐漸喪失。為了避免以教育為基礎的"教育",孩子在遇到困難、問(wèn)題和挫折后,只需要父母的客觀(guān)分析和指導。而且,這樣的分析和指導應該是朋友式的。

3、不要開(kāi)口就下"命令"

青春期的孩子特別敏感,所以父母不只是命令,"你應該。。。""你不能。。。"這樣,在孩子的心里,你只是一個(gè)*。青春期的孩子渴望被當成大人,要讓他感覺(jué)受到尊重。

4、簽一份"保密合同"

聽(tīng)孩子的電話(huà),看孩子的日記,或者上網(wǎng)看孩子的短信等好聽(tīng)的名字,這些行為往往是破壞孩子對家長(cháng)信任度的首要殺手。父母應該與孩子簽訂"保密合同",寫(xiě)下父母能知道的事情,哪些是孩子的秘密,然后當雙方違反規則時(shí)會(huì )發(fā)生什么。

5、讓孩子學(xué)會(huì )承擔責任

處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力,做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,自然就會(huì )引起孩子不滿(mǎn),有意跟家長(cháng)對著(zhù)干。與孩子相處,父母有孩子有正確的認識,讓孩子學(xué)會(huì )承擔責任。

 

主要解決以下問(wèn)題,讓您清晰地看到問(wèn)題的根源并找到解決方向:

●家庭關(guān)系:家庭失合,感情疏離、家庭暴力、婆媳問(wèn)題,和父母關(guān)系糾結、離婚、外遇、單親家庭、事業(yè)、財富等困惑!

●親子關(guān)系:您是否正被孩子各種問(wèn)題(拖拉、好動(dòng)、網(wǎng)癮、叛逆、休學(xué)、怕黑、早戀、自卑、自殘)等行為束手無(wú)策? 

●內在情緒:悲傷、恐懼、焦慮、暴躁、憤怒、失眠、抑郁、怕黑、無(wú)歸屬感、無(wú)價(jià)值感等。

為什么錢(qián)丹塞恩和傳統線(xiàn)下醫院心理或其它面對面心理咨詢(xún)有本質(zhì)的區別?

錢(qián)丹塞恩心理咨詢(xún)流程介紹:

面對父母咨詢(xún):主要包括:家庭養育測評,父母童年原生家庭測評,家庭教育普測

面對孩子咨詢(xún):性格檢測,狀態(tài)檢測,學(xué)習能力評估,心理問(wèn)題診斷

咨詢(xún)方式:電話(huà)問(wèn)答,面對面問(wèn)答 (回答聲音,回答內容,回答狀態(tài)等綜合評估)

形成專(zhuān)業(yè),系統,有效,真實(shí)的報告。

可以得出青少年兒童問(wèn)題的原因和解決方案。

各項測評介紹:

心理問(wèn)題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動(dòng)?感統失調?

家庭養育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,

性格檢測:智商檢測,情商檢測

狀態(tài)檢測:低落?情緒化?逃避?不愿意配合?

學(xué)習能力評估:學(xué)習能力,記憶能力,計算能力,閱讀理解能力,空間思維能力

長(cháng)治*生叛逆心理疏導一對一平臺針對青少年兒童心理一對一咨詢(xún)疏導,快速有效對青少年心理狀態(tài),錢(qián)丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結果后*有效進(jìn)行疏導,孩子在30分鐘內得到真正的來(lái)自?xún)仍诘男睦砹α康闹С?孩子狀態(tài)得到有效提升。

錢(qián)丹塞恩心理平臺專(zhuān)注青少年兒童心理問(wèn)題,微信搜:錢(qián)丹塞恩 小程序 一對一解決。532

青少年心理咨詢(xún)中心-10-25 14:50:52

贊 0

跟孩子溝通的總結7條,和孩子溝通這個(gè)問(wèn)題很多家長(cháng)困惑著(zhù),自己的孩子慢慢長(cháng)大,怎么變得不那么聽(tīng)自己的話(huà)了,甚至開(kāi)始頂撞自己了?

首先、你應該感到高興,孩子開(kāi)始變得有自己的主見(jiàn)和想法了。如果孩子一直都是什么事情要靠父母來(lái)拿主意,什么事情都依賴(lài)著(zhù)父母,那孩子將來(lái)長(cháng)大又怎么有出息?

跟孩子溝通的總結7條*,心態(tài)放平和,以平等的心態(tài)和孩子交流,不能太家長(cháng)制。父母只需強力管教孩子的大方向,大原則,大路線(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題就好。如果大原則出現問(wèn)題,那就可以用家法伺候了。至于小細節問(wèn)題,就和孩子平等溝通交流,促使孩子的改進(jìn)。

跟孩子溝通的總結7條第二,好好說(shuō)話(huà)。這個(gè)一點(diǎn)很重要,任何家長(cháng)都是愛(ài)孩子的,但是有些矛盾,就是因為沒(méi)有好好說(shuō)話(huà),而產(chǎn)生不必要的麻煩。

跟孩子溝通的總結7條第三,要講清楚道理。為什么要這樣做,為什么不能那樣做,要把道理給孩子講清楚,讓孩子折服,這樣才能在認同的你的基礎上,按照你的意見(jiàn)去做。

跟孩子溝通的總結7條第四,要少?lài)Z叨。有些家長(cháng)抓住孩子就講道理,就長(cháng)篇大論,結果嘮叨起來(lái)沒(méi)完,讓人不勝其煩,家長(cháng)嘮叨的越多,孩子就越是反感,孩子會(huì )故意不聽(tīng),以示反抗。因此,家長(cháng)要少說(shuō),精講。以孩子能微笑著(zhù)聽(tīng)你的說(shuō)話(huà)為標準,一旦談話(huà)的氣氛不融洽了,就要改變策略。

跟孩子溝通的總結7條第五,要選準時(shí)機。要在適當的時(shí)候,選用恰當時(shí)機去跟孩子溝通,不要想起來(lái)就講,講起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。比如督促孩子學(xué)習,介紹學(xué)習方法,等等,要在考試以前講,要在平時(shí)講,考試結束了再講的話(huà),就有點(diǎn)秋后算賬的意思了,效果反而不是很好。

跟孩子溝通的總結7條第六,要讓孩子感覺(jué)到你是在幫助他,而不是在責怪他。每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中,不可能都是一帆風(fēng)順的。當孩子遇到挫折的時(shí)候,他們往往很迷茫失落焦急,這時(shí)候家長(cháng)越是指責孩子,就越容易讓孩子不聽(tīng)話(huà)。而開(kāi)導,鼓勵,真誠地幫助,會(huì )拉近和孩子心靈的距離。

跟孩子溝通的總結7條第七,可以采用寫(xiě)信的方式。面對面的交流,有時(shí)會(huì )讓沖突更加激烈,家長(cháng)就可以換一種方式,比如寫(xiě)個(gè)紙條,錄音錄像,寫(xiě)封信等等,這些方式,可以讓孩子能靜下心來(lái)思考家長(cháng)的想法,避免了唇槍舌劍的爭吵,面紅耳赤的尷尬,劍拔弩張的恐怖。孩子讀*的時(shí)候,我一邊寫(xiě)時(shí)評寫(xiě)小說(shuō),一邊給孩子寫(xiě)信,每一封信都針對孩子出現的一個(gè)問(wèn)題去重點(diǎn)分析,加以正確引導,起到了良好的效果。