高三歷史輔導

課程亮點(diǎn):
1、個(gè)性化輔導

2、嚴選教師

3、21年教學(xué)教研

課程詳情:

適合人群:需要集中鞏固梳理知識的學(xué)生

學(xué)習目標:幫助學(xué)生全面鞏固知識夯實(shí)基礎

授課形式:線(xiàn)下面授、雙師講堂

授課特色:小班教學(xué)

特色描述:高三歷史輔導培養學(xué)生的邏輯思維能力及核心素養,跟上*進(jìn)度。評估編班,所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據程度及選科進(jìn)行編班。

課程內容:

1、試卷分析,為下一次考試做準備,把握學(xué)習效果,真正做到好課程、好體驗、好效果!

2、改善孩子的輔導效率和質(zhì)量,培養孩子學(xué)習主動(dòng)性;

3、依照動(dòng)態(tài)監測實(shí)現課程目標,改善學(xué)生的思維能力,培養學(xué)生自主學(xué)習的行為習慣,在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習。

4、培養習慣、建立自信,各種優(yōu)良學(xué)習習慣的全面培養和訓練全面提升綜合素質(zhì),激發(fā)孩子學(xué)習熱情,建立孩子的自信!

5、查漏補缺,構建*知識框架,掌握*學(xué)習要領(lǐng),提高分析、解決問(wèn)題的能力。

6、授課內容,*終會(huì )根據學(xué)生掌握知識的程度及家長(cháng)學(xué)生的需求定制,詳情請咨詢(xún)學(xué)大教育老師。

7、根據各階段學(xué)生不同發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生個(gè)性差異,科學(xué)、系統化因材施教;較大程度地做到教學(xué)方法與孩子個(gè)性特點(diǎn)相符合、教學(xué)節奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調、教學(xué)強度與學(xué)生身心承受能力相一致。

8、查漏補缺,加深知識記憶,養成良好的學(xué)習習慣和做題習慣。

9、本課程依托扎實(shí)的教研體系,以新課標知識體系為核心,對*知識點(diǎn)進(jìn)行了分解精講,并搭配精心設置的習題,建立了主題課程體系,并根據學(xué)生的需求和特點(diǎn)開(kāi)設不同的授課形式。

10、因材施教,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,依據學(xué)生自身情況教學(xué)方法更有針對性,學(xué)習成果效率更迅速。