高考生物一對一輔導課程

課程亮點(diǎn):
 1個(gè)性化小組課

 2、引導式講解

 3、互動(dòng)式教學(xué)

課程詳情:
適合人群:學(xué)習時(shí)間短基礎薄的學(xué)生
學(xué)習目標:輕松找到解題的切入點(diǎn),準確鎖定所用知識點(diǎn)的范圍。
授課形式:線(xiàn)下面授雙師講堂
授課特色:小班教學(xué)
特色描述:高考生物小組課補習以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)分析阻礙進(jìn)步原因,根據目標制定個(gè)性化學(xué)習方案。針對?？贾R點(diǎn),掌握解題思路和答題技巧,提高正確率。

課程內容:
1、改善孩子的輔導效率和質(zhì)量,培養孩子學(xué)習主動(dòng)性;
2、學(xué)習反饋:階段性學(xué)習反饋,精銳學(xué)習管家幫助家長(cháng)檢測跟蹤。
3、針對孩子試卷失分情況作認真分析,找到孩子的薄弱點(diǎn),弄清楚失分的原因,分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力。
4、專(zhuān)屬答疑家校溝通,學(xué)習群隨時(shí)答疑,反饋課堂學(xué)習情況。
5、*終會(huì )根據學(xué)生掌握知識的程度及家長(cháng)學(xué)生的需求定制,詳情請咨詢(xún)學(xué)大教育老師。
6、根據各階段學(xué)生不同發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生個(gè)性差異,科學(xué)、系統化因材施教;較大程度地做到教學(xué)方法與孩子個(gè)性特點(diǎn)相符合、教學(xué)節奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調、教學(xué)強度與學(xué)生身心承受能力相一致。
7、一對一教學(xué)模式,個(gè)性化學(xué)習方案,為孩子定制適合的學(xué)習計劃及方案,全程標準化服務(wù)。
8、針對課程過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行分析,有針對性的提出解決方法,幫助孩子更好的學(xué)習。
9、綜合平衡學(xué)生知識結構、技能技巧及思維結構,使孩子在學(xué)大教育的幫助下健康、全面發(fā)展。
10、遵循個(gè)性化教育理念,針對學(xué)生自主學(xué)習時(shí)間短、文化課基礎薄弱的情況,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,幫助學(xué)生輔導文化課知識。

學(xué)大教育優(yōu)勢:學(xué)大教學(xué),環(huán)環(huán)相扣、步步精心
1、前期溝通了解:面對面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2、科學(xué)完善評估:對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
3、制定學(xué)習計劃:根據學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習計劃
4、線(xiàn)上線(xiàn)下結合:因材施教,知識梳理,專(zhuān)項訓練

5、成績(jì)監測評估:監督指導,及時(shí)反饋、修訂方案