OT課程
課程簡(jiǎn)介:集結國內外具有近 30 年以上兒童職能治療學(xué)術(shù)領(lǐng)域與臨床經(jīng)驗的*團隊,將*新研究知識,臨床實(shí)戰經(jīng)驗進(jìn)行本地化的課程研發(fā),內容涵蓋動(dòng)作發(fā)展、語(yǔ)言表達、情緒調節、學(xué)習能力、認知與執行功能。專(zhuān)業(yè)評估制定個(gè)性化目標并通過(guò)家長(cháng)的參與確保干預的有效性。

課程特點(diǎn):OT三步曲:評估—訓練—家庭鞏固
●評估:八大能力測評+線(xiàn)下OT綜合能力評估+專(zhuān)項評估(視覺(jué)認知評估、兒童生活功能評估)
●訓練:動(dòng)靜態(tài)課程綜合訓練
●家庭鞏固:《教學(xué)成果總評表》+《家庭聯(lián)絡(luò )本》+家庭版教具

適合群體:發(fā)育遲緩,智能遲緩(唐氏癥)、自閉癥、學(xué)習障礙、
早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺(jué)統合失調、ADHD等

課程學(xué)時(shí):按照督導、評估師的專(zhuān)業(yè)建議,按照有針對性的方案進(jìn)行授課