12355*民間青少年免費在線(xiàn)咨詢(xún)平臺,以下是部分青少年本人在線(xiàn)留言和一對一在線(xiàn)解答內容:

溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導,錢(qián)丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導服務(wù)。

強迫癥能治好嗎

錢(qián)丹塞恩七大能力課程體系,這個(gè)體系,比較系統的解釋了人腦發(fā)育形成過(guò)程中,非常重要的核心能力。
觀(guān)察力、邏輯推理能力、數感能力、動(dòng)手力、表達力、記憶力、空間想象能力,這些能力對應于一塊塊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò ),支撐了人腦的綜合能力。任何人,都會(huì )在學(xué)前階段涉及到這些能力訓練,但是,并非每個(gè)人都有機會(huì )系統性梳理提升。這就是所謂機構的優(yōu)勢。機構,不是解決所有問(wèn)題的。機構,至少幫你系統性梳理、打打補丁。
你報個(gè)班,淺嘗則止的涉及到一些能力訓練,做些題目,并不能確保腦功能訓練到位。針對每一種能力,要有計劃、有步驟的訓練,才有可能讓孩子變得越來(lái)越靈、越來(lái)越聰明。那些所謂的聰明的小孩,成為學(xué)霸的,有天賦的孩子,其實(shí)是在成長(cháng)過(guò)程中,針對這些核心能力有較好的訓練基礎,使得腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )完成了基本的適配過(guò)程。你不去訓練孩子,他們永遠都沒(méi)機會(huì )具有綜合性基礎能力,自然而然,就會(huì )在未來(lái)的學(xué)業(yè)中落入下風(fēng)。
舉個(gè)例子,專(zhuān)注力,是小朋友非常重要的一種能力。3-6歲的孩子,能集中注意力思考、學(xué)習某種知識,可持續時(shí)間長(cháng),這是練出來(lái)的。沒(méi)有人生下來(lái),就能一坐2小時(shí),聚精會(huì )神的畫(huà)畫(huà)、下棋、寫(xiě)字、做數學(xué)題。如果,你家孩子,從生下來(lái)就跟老和尚一樣專(zhuān)注的念經(jīng),那么,你真的會(huì )嚇尿了,這一定是有病。
在學(xué)前,針對孩子教育問(wèn)題,*為核心的因素,并非在這七大能力的培養上,而是小孩子性情的培養上。這個(gè)階段的孩子,*為需要的是愛(ài),是家長(cháng)的理解。那些性格發(fā)展良好,能力突出的小孩,往往是在學(xué)前階段就奠定決定性基礎。問(wèn)題是,理解小孩,比炒股還難。
無(wú)論是上課,還是玩游戲,小孩都在訓練某種能力,形成綜合性能力。任何一種能力的構建,都是要依賴(lài)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )形成的。缺乏訓練,*沒(méi)可能適配出高水平的網(wǎng)絡(luò )。離開(kāi)基本的量的積累,*沒(méi)可能出現質(zhì)的飛躍。
對孩子的情緒管理比較到位的好處,是能夠更高效的完成基本能力的構建。一個(gè)整天發(fā)脾氣的小朋友,也沒(méi)有可能會(huì )充分利用好時(shí)間去學(xué)習,構建理性。同時(shí),理性這種存在,也不能離開(kāi)物質(zhì)基礎,必須依賴(lài)腦神經(jīng)系統的發(fā)育、訓練過(guò)程,欲速則不達。
畫(huà)畫(huà),是不是有利于學(xué)習?
畫(huà)畫(huà),可以鍛煉孩子的專(zhuān)注力、表達力。沒(méi)有哪個(gè)*,是完全沒(méi)有學(xué)習價(jià)值的。語(yǔ)數外*學(xué)霸,不是憑空出現的。并非是學(xué)習語(yǔ)數外課程,才是真的在學(xué)習文化課。綜合性能力的系統性培養,是促進(jìn)腦系統發(fā)育的關(guān)鍵。

12355在線(xiàn)一對一解答老師 -06-098
不敢保證。但積極治療,總是可以部分緩解癥狀,甚至完全緩解。
強迫癥的治療,的確是難題。但我們不會(huì )因為部分患者治療很棘手,就放棄。努力才有機會(huì )有效果,不是嗎?

樹(shù)哥-05-19
我問(wèn)過(guò)你的問(wèn)題,你怎么不回復我?

12355在線(xiàn)一對一解答老師 -06-095
可能因為太忙,也可能因為問(wèn)題不適合回答。
查看此問(wèn)題的另外1個(gè)回答

14s-06-03
我是一名高中生 過(guò)幾天高考 成績(jì)比較理想 我有興趣學(xué)習神經(jīng)科或者心理醫生這方面的專(zhuān)業(yè) 但不清楚這類(lèi)專(zhuān)業(yè)具體是什么樣子 心理醫生是不是真的像電影 電視劇里面的一樣?希望您能回答

12355在線(xiàn)一對一解答老師 -06-092
這段時(shí)間忙其他事情去了。剛剛好現在高考結束了?？荚嚱Y束了,可以先調整一下。
當然,我覺(jué)得可以利用這段時(shí)間,好好接觸一下這些專(zhuān)業(yè)。
其實(shí),這些專(zhuān)業(yè),和你想象的還是有一定的距離?？隙ú幌耠娨晞±锩娴?。你得知道,藝術(shù)來(lái)源于生活,又高于生活。
可能有點(diǎn)抽象……你可以實(shí)實(shí)在在下去醫院的神經(jīng)科,跟幾天,體驗一下。還可以去心理科,也體驗一下。
畢竟,我擔心,我的看法會(huì )影響你的看法,這樣不是太好。

星河-06-06
林醫生,我是山東男生的媽媽,非?？释艿玫侥淖稍?xún)。如果和孩子聊過(guò)之后,您認為需要就診,我們暑假去找您,專(zhuān)門(mén)住院治療?？释貜?。謝謝!17753511193

12355在線(xiàn)一對一解答老師 -06-092
首先,這里的問(wèn)題是完全公開(kāi)的。
其次,我在這里,僅僅提供一些科普性的知識,也提供探討性的探究。很遺憾,不接受網(wǎng)上的尋醫問(wèn)藥。
*后,借這個(gè)平臺,也告訴大家,我不在原單位繼續工作了。未來(lái)的工作重心,是關(guān)注兒童青少年的心理精神健康,包括但不限于兒童青少年心理發(fā)展的評估,各類(lèi)兒童青少年心理精神問(wèn)題的診治,如行為障礙(多動(dòng)癥、抽動(dòng)障礙、成癮行為)、發(fā)育性障礙(孤獨癥、智力低下)、學(xué)習困難和情緒障礙等。
我們知道,孩子成長(cháng)過(guò)程中充滿(mǎn)可塑性和創(chuàng )造性,或超出我們的預期。我將和家長(cháng)一起,陪伴好孩子,讓孩子健康成長(cháng)。
提醒:把你的提問(wèn)刪掉,避免電話(huà)被騷擾。

子云-05-21
林醫生,我對心理學(xué)感興趣,能不能推薦幾本書(shū),可以分析出他人的性格,心理狀態(tài)等,以及對他人不良心理的解決辦法?

12355在線(xiàn)一對一解答老師 -06-090
心理學(xué),不是*的。
性格,是多面的。有時(shí)候,不見(jiàn)得就能夠分析得清清楚楚,因為人還是變化的。
想要幾本書(shū),就能解決你的需求,我覺(jué)得挺難的。
你可以試試,看看心理學(xué)的教科書(shū),補充一下基礎知識。然后,看看有關(guān)于人格方面的書(shū)。
然后,可以試試看看,有關(guān)于人格方面的一些測驗。
但想要短期獲得可操作性的手段,我想,不是太現實(shí)。
注意事項:
為了更好地提供心理咨詢(xún)服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規定:
1. 錢(qián)丹塞恩平臺為貧困家庭或地區相關(guān)家長(cháng),青少年提供免費心理疏導。
2. 該平臺為*性服務(wù)平臺,由于運營(yíng)成本過(guò)大,適當收取一定費用。
3. 該網(wǎng)絡(luò )服務(wù)主要針對青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個(gè)情況描述,請將資源暫時(shí)留給更需要的人。
4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對您的信息進(jìn)行保密。
5. 根據每天的咨詢(xún)安排來(lái)提供心理服務(wù)。若出現擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。

如果你的孩子有以下的問(wèn)題:
不和家長(cháng)溝通
視家長(cháng)為仇人
偏執
抵觸父母
容易激動(dòng)
情緒波動(dòng)強烈
總是和我們唱反調;
亂發(fā)脾氣
虛榮心強
聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;
上課不專(zhuān)心,多動(dòng)
靜不下來(lái)
屢次挑戰老師和我們的底線(xiàn);
玩手機,一提到學(xué)習就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對我大吼大叫
孩子自閉自卑
對他的好不領(lǐng)情
竟然還想動(dòng)手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門(mén)外
孩子回到家就關(guān)著(zhù)門(mén)
一個(gè)月我們說(shuō)話(huà)不到十句
我擔心孩子,但他從不在意!