孩子問(wèn)題越來(lái)越嚴重,我請教后反思過(guò)原因:

1、是我們缺少科學(xué)方法,教育只是憑感情,憑經(jīng)驗,從而導致孩子性格發(fā)育不完全;
2、平時(shí)總是說(shuō)教、嘮叨、跟其他家孩子對比,引發(fā)孩子自卑自閉;
3、總想靠"批評和打罵"解決問(wèn)題,孩子"屈打成招",逐漸孩子內心越來(lái)越封閉,引發(fā)抑郁壓抑等各種問(wèn)題;
4、太溺愛(ài)孩子,對孩子包辦、妥協(xié),導致孩子愈發(fā)叛逆,情緒反應強烈,脾氣暴躁;
5、自己忙于工作,孩子的所有要求全部滿(mǎn)足,教育方法跟不上導致孩子臭毛病越來(lái)越多。

抑郁的危害 堪比一劑慢性毒藥!

短期看:因抑郁引發(fā)的叛逆,不上學(xué),逃學(xué),玩手機,玩游戲等各種學(xué)壞,直接扼殺孩子的未來(lái),這輩子就毀了!

中期看:錯誤的教育不但讓孩子更加肆意妄為,逐漸還會(huì )使其淪為社會(huì )底層,成為人人唾棄的"社會(huì )敗類(lèi)"

長(cháng)遠看:一個(gè)不成器的"壞孩子"足以讓我晚景慘淡

孩子的問(wèn)題父母耽誤不起!出問(wèn)題,就要馬上解決!

不僅如此,我們這些年接到出現偏差行為的孩子是越來(lái)越多,而且呈現低齡化發(fā)展的態(tài)勢……


錢(qián)丹塞恩兒童行為心理檢測:

的做法會(huì )從兩個(gè)方面去篩查:

個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。

二個(gè)層面:家長(cháng)的教育手法的層面來(lái)尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒(méi)問(wèn)題的,身心都是健康的,而養著(zhù)養著(zhù)出現問(wèn)題,出現各種"偏差行為",越來(lái)越難帶,越來(lái)越難教……

錢(qián)丹塞恩和傳統線(xiàn)下醫院區別?
一對一在線(xiàn)測試

錢(qián)丹塞恩心理咨詢(xún)流程是什么?

面對父母咨詢(xún):主要包括:家庭養育測評,父母童年原生家庭測評,家庭教育普測

錢(qián)丹塞恩咨詢(xún)方式有那些?
電話(huà)問(wèn)答,面對面問(wèn)答 (回答聲音,回答內容,回答狀態(tài)等綜合評估)

形成,系統,有效,真實(shí)的報告。


錢(qián)丹塞恩測評介紹?
心理問(wèn)題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動(dòng)?感統失調?

家庭養育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,

錢(qián)丹塞恩性格檢測主要包括什么:智商檢測,情商檢測


錢(qián)丹塞恩狀態(tài)檢測:低落?情緒化?逃避?不愿意配合?

錢(qián)丹塞恩學(xué)習能力評估:學(xué)習能力,記憶能力,計算能力,閱讀理解能力,空間思維能力

孩子不愿意上學(xué)?
錢(qián)丹塞恩是一家專(zhuān)注以解決問(wèn)題為導向的心理咨詢(xún)平臺,是基于醫院和傳統心理咨詢(xún)?yōu)槿诤系拇髷祿治鲎稍?xún)平臺
不想和討厭的人打招呼?
錢(qián)丹塞恩是一家專(zhuān)注以解決問(wèn)題為導向的心理咨詢(xún)平臺,是基于醫院和傳統心理咨詢(xún)?yōu)槿诤系拇髷祿治鲎稍?xún)平臺
遇到事就想回家宅著(zhù)什么都不想做?
錢(qián)丹塞恩是一家專(zhuān)注以解決問(wèn)題為導向的心理咨詢(xún)平臺,是基于醫院和傳統心理咨詢(xún)?yōu)槿诤系拇髷祿治鲎稍?xún)平臺
睡不著(zhù)覺(jué)和平時(shí)受一點(diǎn)小傷就感覺(jué)人不舒服?