課程名稱(chēng):寒暑假集訓營(yíng) 

課程特色:

1、24小時(shí)全封閉管理,脫離電子產(chǎn)品的干擾;

2、高強度的時(shí)間規劃,不破不立;

3、科學(xué)的授課模式:講練結合+完善的落實(shí)閉合體系,*教學(xué)目標的達成;

輸入→加工→輸出的教學(xué)模式,講練結合層層閉環(huán)

(1)講:知識點(diǎn)、題型、方法

(2)練:典型題、易錯題、限時(shí)訓練、變形題、綜合題。

4、細致的分層教學(xué):班級分層、講義分層、作業(yè)分層、教學(xué)分層;

5、超強的教學(xué)和管理團隊;

6、獨有的LS方法課貫穿教學(xué)全過(guò)程,提升學(xué)習效率;

①個(gè)性化錯題管理:

不用浪費時(shí)間應對題海戰術(shù)。課下落實(shí)環(huán)節基于學(xué)生的錯題,依托LS錯題管理系統,進(jìn)行針對性高效率匹配訓練。幫助學(xué)生建立知識建系和題型建系。

②限時(shí)限分訓練:

所有題型,限時(shí)/限分訓練,嚴格控制學(xué)生對于時(shí)間的概念,避*試中,時(shí)間不夠用,考場(chǎng)緊張, 所造成的失分。

7、及時(shí)有效的家長(cháng)閉合體系。

使用教材:學(xué)信內部教材

教學(xué)師資:

語(yǔ)文-王老師

15年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗

天津高考語(yǔ)文三復習系列叢書(shū)主編:"高分網(wǎng)"特邀講師。*教育辦會(huì )會(huì )員,*作文競賽高中部導師。

學(xué)信教育寒暑假班老師、模型班老師,才華橫滋,授課獨特,深受學(xué)生喜愛(ài)。授課經(jīng)驗豐富,準確把握出題人思路,復習效率高,扎實(shí)程度好,所帶學(xué)生每年頻出語(yǔ)文高分者。

數學(xué)-龔老師

學(xué)信教育教學(xué)主管

歷年寒暑假營(yíng)、全托營(yíng)、高端一對一、考前模型班教師。

廣泛研究天津地區和江、浙、蘇地區高考數學(xué)試題,總結高考各個(gè)模塊間的內在聯(lián)系,系統梳理知識體系與題型體系,讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)學(xué)習,為學(xué)生建立龐大的知識網(wǎng)。

英語(yǔ)-婁老師

學(xué)信教育英語(yǔ)*組長(cháng)

在科學(xué)記憶單詞和語(yǔ)法結構方面有突出教學(xué)特色。主編課程有《完形填空常見(jiàn)詞組匯總》  《高考?？紗卧~解析》 《考前沖刺試卷》 《天津高考高頻詞匯3500詞》等。

英語(yǔ)*教師,7年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗,常年授課高三畢業(yè)班。授課重點(diǎn)突出,擅長(cháng)因勢利導和因材施教,有充足的信心和耐心引導學(xué)生進(jìn)步。

物理-李老師

學(xué)信教育物理*組長(cháng),連續多年高三把關(guān)教師。

擅長(cháng)知識點(diǎn)模塊總結,對天津市高考物理*的命題思路了然于胸。

高級講師,高三把關(guān)教師多次參加市級、區級教研活動(dòng)。擅長(cháng)知識點(diǎn)模塊總結,對天津市高考物理*的命題思路了然于胸。歷任學(xué)信教育班組課、營(yíng)訓課、模型班授課教師,擅長(cháng)高分學(xué)員成績(jì)突破,同時(shí)針對物理有專(zhuān)題弱項的學(xué)員更有獨到的授課方法,可迅速讓學(xué)員掌握該模塊知識點(diǎn),透徹了解每個(gè)知識點(diǎn)的高考"考法"。

化學(xué)-賈老師

高級講師,高三把關(guān)講師。

對于天津卷和*卷,從知識點(diǎn)、考點(diǎn)、命題思路都諳熟于心。

被學(xué)生們譽(yù)為"化學(xué)單科狀元金牌導師"。課程受眾群體"尋求化學(xué)高分突破"的學(xué)生,利用知識體系牢牢抓住學(xué)生的注意力。擅長(cháng)建立學(xué)生的*思維、知識點(diǎn)串聯(lián)和體系建立。解題主張"用知識體系解決問(wèn)題,以不變應萬(wàn)變"。強調答題規范性,避免無(wú)謂丟分。

生物-韓老師

學(xué)信教育研發(fā)主管、學(xué)信LS學(xué)習策略規劃體系創(chuàng )始人。教法靈活多變,直擊*本質(zhì),擅長(cháng)創(chuàng )新授課方法,注重知識的內在聯(lián)系,精研天津命題規律,信息來(lái)源權威且廣泛。

區級*帶頭人、15年高三把關(guān)教師、7次高考閱卷、3次高考命題供題。

因材施教、注重方法,風(fēng)趣幽默、注重思維。教學(xué)有法,教無(wú)定法,命題有規律,答題有技巧。

歷史-殷老師

東北師范*歷史學(xué)碩士,中學(xué)歷史一級教師。

"情知互動(dòng),寓教寓樂(lè )"的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的的師生情感,借助多媒體等信息條件,采用自主學(xué)習模式來(lái)展現歷史的獨特魅力和特性,大此吸引、感染了學(xué)生,使學(xué)生主動(dòng)積極的掌握了歷史知識。

鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性,發(fā)揮潛能,更大程度的培養學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績(jì)有了很大的提高高,也受到了家長(cháng)們的一致好評。

地理-于老師

學(xué)信教育地理*組長(cháng),連續17年高三把關(guān)教師。

長(cháng)期擔任高中地理教學(xué),堅持"從生活走向地理,從地理走向生活"的教學(xué)思想,擅長(cháng)通過(guò)自制教具和多媒體課件進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),課堂生動(dòng)高效。曾多次獲得*(市、區)級獎、區級*黨員、先進(jìn)教育工作者、教育科研先進(jìn)個(gè)人、+佳教師*擁戴的好教師等獎項和榮譽(yù)稱(chēng)號。

一直堅持興趣點(diǎn)教學(xué)的研究,在實(shí)踐中善于將知識點(diǎn)與興趣融為一體,追求寓教于樂(lè )的教學(xué)效果。

政治-梁老師

畢業(yè)于*民族*,17年高中教學(xué)經(jīng)驗.

培養高中年級學(xué)員超150萬(wàn)人,融匯貫通政治五科內容,尤擅考題預測,每年總能在500考點(diǎn)中慧眼識珠,*后點(diǎn)題提取30重點(diǎn)即可保持70%以上的考題命中率。

講解思路清晰,風(fēng)趣幽默。授課針對性極強,深諳命題規律,輔導效果奇佳。

志愿指導-張老師

畢業(yè)于*地質(zhì)*,曾作為學(xué)校*代表公費交換生到日本神戶(hù)*學(xué)習2年。青少年心理咨詢(xún)*、天津衛視6頻道特約嘉賓。高中學(xué)習方法指導*,16年教育經(jīng)驗幫助上萬(wàn)名學(xué)子考上理想*。

張老師為人親切,跟學(xué)生平等交流,并能因材施教,幫助學(xué)生指定目標,動(dòng)態(tài)調整過(guò)程目標,教會(huì )孩子個(gè)性化的高效學(xué)習方法。

適合對象:*——高三

教學(xué)目的:

通過(guò)短期集訓幫助學(xué)生進(jìn)行*知識的承上啟下及建立科學(xué)的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

課程簡(jiǎn)介:

教*目:3+3模式全科開(kāi)課, 選科走班上課,單科成績(jì)分班, 個(gè)人專(zhuān)屬課表;

小班授課:35人(每班限招 35人有效*課堂吸收率及聽(tīng)課效果);

分層教學(xué):主副科均分層教學(xué),講義分層,作業(yè)分層,落實(shí)分層;

教學(xué)目標:以歷年高考方向為基礎,結合歷年高考重難點(diǎn),以"命,考,閱"三方面進(jìn)行教學(xué)過(guò)程實(shí)施;

招生計劃:高*開(kāi)設10個(gè)班,高一開(kāi)設4個(gè)班,高二開(kāi)設6個(gè)班。

機構優(yōu)勢:

學(xué)信教育于 2003 年成立,擁有 20年辦學(xué)歷史,是一家專(zhuān)門(mén)從事高中課外教學(xué)及教研的專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)校。曾接受科教頻道、天津教育報采訪(fǎng),擁有完備的辦學(xué)資質(zhì),是教學(xué)行業(yè)的標桿企業(yè)。歷經(jīng) 20 年沉淀, 管理模式和教學(xué)質(zhì)量均已達到天津市教培行業(yè)中高端水平。封閉式管理模式,24 小時(shí)無(wú)間斷對每一個(gè)孩子進(jìn)行關(guān)注。吃住學(xué)一體化,讓孩子吃著(zhù)放心,住的安心,全程呵護您孩子的健康與安全。當然緊張的學(xué)習之余,也會(huì )讓孩子們勞逸結合,配有豐富多彩的課余活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉孩子的能力,展示孩子們的才華, 發(fā)揮學(xué)習的*大潛能!

開(kāi)班形式:集中營(yíng)訓

授課安排: