人有四種基本情緒：快樂(lè )、憤怒、悲傷和恐懼。父母一旦學(xué)會(huì )如何靠近憤怒的孩子，就可以幫助孩子擺脫造成他們憤怒的主要原因——懼怕和痛苦。父母應該學(xué)著(zhù)穿越孩子的怒氣，始終陪伴在他身邊，給予足夠的關(guān)注，引導孩子合理的表達和疏導消極情緒。

1、憤怒是什么？

憤怒是個(gè)人意愿或需求不能達到或一再受到妨礙而逐漸積累引起的一種激動(dòng)、緊張和不愉快的情緒體驗。 當孩子怒氣沖沖或大發(fā)脾氣時(shí)，也許并非無(wú)理取鬧，而是他在憤怒中往往講不出恐懼的真正緣由。

2、孩子憤怒的時(shí)候，怒氣掩蓋著(zhù)內心深處的傷痛。

憤怒的孩子看起來(lái)氣勢洶洶，其實(shí)他的內心是驚恐不安和悲傷的。一件很小的事都會(huì )使孩子感到自己受到嚴重威脅，而且他除了奮起反抗外別無(wú)選擇。他還感到孤獨，認為沒(méi)有人能理解他，沒(méi)人愿意向他伸出救援的手，所有的人都想傷害他。

孩子天生渴求溫情和友善。如果你看到一個(gè)孩子狂暴地打他的親人，你可以假定他正處于極度的痛苦之中。孩子是以這種狂暴的方式呼吁人們注意一個(gè)事實(shí)：他受到了傷害，需要幫助。

3、孩子的怒氣通常掩蓋著(zhù)某個(gè)可怕的經(jīng)歷。

面對危險，正常的反應是全力抗爭，然而巨大的恐懼會(huì )使孩子處于消極狀態(tài)。他們會(huì )退縮，發(fā)呆，或默不作聲以求逃生。 在脫離危險之后很久，孩子仍然會(huì )感到懼怕。此時(shí)，告訴孩子沒(méi)有必要緊張是毫無(wú)效果的。此時(shí)，有效的方法是伴在身孩子邊，幫助他處理他的恐懼和悲傷。

4、孩子在憤怒中講不出恐懼的真正緣由。

一個(gè)孩子不可能告訴你說(shuō)，“我怕得要命，就像當年我出生前在媽媽肚子里憋了三個(gè)小時(shí)那次一樣給嚇壞了?！钡灰獎e的孩子擠碰了他，他就會(huì )驚慌失措，或大發(fā)脾氣。

孩子通常不可能直接處理有關(guān)的經(jīng)歷。那些記憶就像扎在肉中的刺一樣，會(huì )干擾孩子的日常生活。父母可能從來(lái)也不知道孩子的有關(guān)記憶是什么。孩子在試圖排除那些使他們“失?！钡那榫w時(shí)，只是需要父母的關(guān)注。

5、作為父母，你的目標是穿越孩子的怒氣，盡管他對你發(fā)怒，父母也要堅決的把慈愛(ài)地留在孩子身旁。

孩子會(huì )努力要把某個(gè)隱藏得很深的傷害驅逐出去，但是還沒(méi)有感受到足夠的愛(ài)使他能夠做到這一點(diǎn)。此時(shí)，父母不能強使他感到被愛(ài)，但你可以堅持給他以關(guān)懷， 直到他把那個(gè)傷害排除掉。經(jīng)過(guò)尖叫、發(fā)抖、冒汗和大哭這些能釋放出隱藏在深處的傷痛的過(guò)程，孩子會(huì )驚喜地發(fā)現，在他一直對你發(fā)火的時(shí)候，父母始終在他身邊。

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