在雅思公布的2017年全球成績(jì)排名TOP40榜單中，考生的口語(yǔ)平均分是5.39分，全球倒數一、。
仔細分析，我們不難找到造成考生成績(jì)低的幾個(gè)原因：
1. 缺乏語(yǔ)言環(huán)境，很多人平時(shí)根本沒(méi)什么機會(huì )開(kāi)口講英語(yǔ)；
2. 缺乏足夠的閱讀和聽(tīng)力輸入，導致口語(yǔ)成為無(wú)源之水；
3. 訓練方法不科學(xué)，練口語(yǔ)并不等同于看美劇記臺詞或者隨便找個(gè)老外胡侃一通。
解決以上幾個(gè)問(wèn)題需要制定科學(xué)合理的訓練方式，建議選擇一種適合自己的方式訓練，時(shí)長(cháng)好維持在2個(gè)月。
如何進(jìn)行？
一、有效地說(shuō)
因為口語(yǔ)表達涉及到多方面的能力，同學(xué)們面對它更像是一座大山：一上來(lái)就要對著(zhù)問(wèn)題說(shuō)英語(yǔ)，要擔心自己的發(fā)音對不對（是對不對，還談不上好不好），語(yǔ)法和用詞是否正確（還談不上地道和加分），要命的是還得把一個(gè)無(wú)聊的話(huà)題說(shuō)上2分鐘。一團亂麻。
所以接下來(lái)我們需要做的是練習 復盤(pán)。
英語(yǔ)口語(yǔ)也可以通過(guò)自主練習提高——這一路徑已被無(wú)數人證明可行。具體來(lái)講，口語(yǔ)練習主要有以下幾種方法：
跟讀是容易入門(mén)，也是簡(jiǎn)單的一種口語(yǔ)練習方法。它是指用一種語(yǔ)言接近同步地重復目標語(yǔ)言中的話(huà)，在這個(gè)過(guò)程中我們要模仿材料中說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)氣，努力保持同樣的語(yǔ)調、節奏和語(yǔ)速。跟讀是一個(gè)耳朵、大腦和嘴巴協(xié)調處理信息的過(guò)程，它能夠幫助我們提升聽(tīng)力理解水平、語(yǔ)音語(yǔ)調（比如重讀、連讀、弱讀、不完全爆破以及升降調等）以及遣詞造句的能力。
在跟讀時(shí)可以選一些語(yǔ)速較慢且自己感興趣的材料，后面適應后可以慢慢過(guò)渡到難度高一點(diǎn)的材料。比較適合入門(mén)的材料有新概念2和3，美國總統演講以及美國名人高校演講等。
在跟讀的過(guò)程中如果發(fā)現有聽(tīng)不懂的地方，可以在一段材料播放結束后仔細閱讀原文，找出聽(tīng)不懂的地方做標記，并弄清楚意思不確定的詞或句子。接下來(lái)在不看材料的基礎上繼續進(jìn)行第二次第三次跟讀，直至能夠以正確的語(yǔ)音語(yǔ)調跟讀所聽(tīng)到的所有內容。
2.聽(tīng)力材料復述
這是跟讀法的進(jìn)階版本。如果對一段材料已經(jīng)能夠做到熟練跟讀，那么可以嘗試對它進(jìn)行復述。
