昆明市西山區滇鵬中學(xué)有限公司創(chuàng )辦了昆明市西山區滇鵬中學(xué),經(jīng)教育主管*批準,由云南滇鵬教育投資集團攜手清北書(shū)院共建,以云南清華*校友會(huì )依托母校平臺及校友資源為主要教學(xué)團隊,聚集了多位清華北大高考、高中,著(zhù)力打造的一所高起點(diǎn)、高水準、全封閉管理的寄宿制優(yōu)質(zhì)中學(xué)。

食宿環(huán)境

學(xué)校有中餐食堂及清真食堂,可同時(shí)容納1000人就餐,并提供小吃店、冷飲、超市等。學(xué)生住宿標準為6至8人間學(xué)生公寓,每樓層有單獨的衛生間、單獨洗澡間、洗衣房等;每層樓都有生活老師,學(xué)生每天的情況生活老師在第二天交給班主任。

安全

有高素質(zhì)的安保團隊,實(shí)現24小時(shí)、巡邏,并配合高科技安保系統校園安全,學(xué)生在安全可靠的環(huán)境中安心生活學(xué)習。

 學(xué)校位于滇池畔、西山下高峣村。緊鄰中共云南省委黨校,環(huán)境優(yōu)越,交通便利,是學(xué)生求知求學(xué)的理想圣地。高峣村具有豐厚的歷史文化底蘊,始設立于南詔,時(shí)稱(chēng)"高橋渡"。內有升庵祠,靜謐典雅,花木茂盛,以紀念明萬(wàn)歷狀元楊慎對云南文化的巨大貢獻。曾吸引了眾多歷史名人在此駐足。清康熙年間在此設立"碧峣書(shū)院",文化一脈源遠流長(cháng)?？箲饡r(shí)期*遠征軍高級將官在此居住,先后指揮參加緬甸戰役、滇西戰役和緬北反攻作戰,為抗日戰爭勝利作出杰出貢獻。

昆明滇鵬中學(xué)明星師資團隊介紹

?，F有專(zhuān)職教師36名,完全滿(mǎn)足各*教學(xué)需要。其中碩士6人,教師團隊中多人畢業(yè)于北京大校、 復旦*、香港中文*、*科*、北京師范*學(xué)府,其他老師多來(lái)自于雙985/211*,執教履歷出色。

入學(xué)須知

相你時(shí)的,有來(lái)成法公在后開(kāi)始報名;錯過(guò)次報名的同學(xué)請立即撥打我校招辦電話(huà)進(jìn)行補報

1、招生對象:高考復讀,高三學(xué)生

2、報名萬(wàn)式:電話(huà)報名、現場(chǎng)報名、網(wǎng)絡(luò )報名(微信、QQ)

3入學(xué)時(shí)需帶齊高中三年課本及相關(guān)復習資料,身份證、準考證、高考成績(jì)單

4我?？蔀橥瑢W(xué)們提供志愿填報指導及高考成績(jì)查詢(xún)

特別獎勵

我校為入學(xué)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生提供一次性獎學(xué)金或減免學(xué)費獎勵,我校為考取清華、北大的學(xué)生提供20萬(wàn)元特別獎勵 

學(xué) 校 地址:云南省昆明市西山區碧雞鎮高峣村高海公路旁。

教學(xué)特色

工程化的教學(xué)理念,實(shí)踐

作為清北書(shū)院直接參 與合作辦學(xué)的學(xué)校,眾多清北書(shū)院的師資進(jìn)入滇鵬高級中學(xué),學(xué)校因此而承襲了清北書(shū)院的基因,清北書(shū)院的教學(xué)理念由此融入到一-所新的學(xué)校。

滇鵬中學(xué)的這些師資團隊,參與昆中、迪慶民中、玉溪一中、麗江一中、大理一中、貴州凱里一中教學(xué)培養了眾多學(xué)生,包攬了其中多所學(xué)校的尖子生及考前工作。2019年教師團隊與普洱市教育局合作,受托用一學(xué)年時(shí)間為普洱市培養 2020屆高考尖子生。

滇鵬中學(xué)核心競爭力在于強大師資力量,吸引了大批有心致力于云南基礎教育、有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的和清華、北大、985畢業(yè)生。這些老師突出的幾大特點(diǎn):

◆曾是高考中的佼交者 ,并在所教授*專(zhuān)業(yè)上受過(guò)優(yōu)質(zhì)高等教育,對于知識點(diǎn)、考點(diǎn)的清晰把握減少了學(xué)生的學(xué)習壓力;

◆一 素質(zhì)教育的方式教授學(xué)生,師資團隊經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和研究,形成了一套工程化教學(xué)理念,將高中階段的教學(xué)自上而下分為三個(gè)層面,即*思維、學(xué)習方法和*知識,在建構*思維的基礎上,選擇適合自己的方法,進(jìn)而掌握*知識;

◆深具夢(mèng)想的力量,清北師資因熱愛(ài)而從事教育,并用自身榜樣的力量深深激勵學(xué)生,發(fā)揮著(zhù)超常的影響力。

◆分組學(xué)習

根據學(xué)生入學(xué)成績(jì)分班,每學(xué)期可以動(dòng)態(tài)調整,建立"能上能下"的機制,鼓勵學(xué)生之間的良性競爭,將學(xué)習成績(jì)、學(xué)習能力相近的學(xué)生編入同一班級、同一學(xué)習小組,讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習和學(xué)習方法,同時(shí)可以避免新生進(jìn)校因為班級分數差距大而造成的心理落差,提高學(xué)習積極性。

◆ 全面發(fā)展個(gè)性培養

在日常教學(xué)過(guò)程中,學(xué)校充分尊重每一位學(xué)生的發(fā)展需求,因材施教,實(shí)行"培養",引導和鼓勵學(xué)生根據自身情況選擇適合的培養路徑。尊重個(gè)性、承認差異,真正實(shí)現幫助學(xué)生成長(cháng)、成人、成才、成功的培養。

把握*知識的高度,讓學(xué)習者更能切中;充分解剖分解*知識讓學(xué)習條理化、系統化,讓學(xué)習更為容易,對于老師仰望的激勵,讓學(xué)習成為一種日常的樂(lè )趣。這樣的教育之中,是信仰更是承諾,成就了一眾學(xué)子的清北夢(mèng),促使學(xué)子高考顯著(zhù),實(shí)現夢(mèng)想,進(jìn)入理想*。