溫馨提示:孝感青少年心理中心為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導,錢(qián)丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供網(wǎng)絡(luò )心理輔導服務(wù)

步:微信搜索  錢(qián)丹塞恩  小程序 打開(kāi) 錢(qián)丹塞恩檢測卡 在平臺留下聯(lián)系方式,錢(qián)丹塞恩心理平臺收到訂單后,轉為專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師一對一提供心理輔導服務(wù)

錢(qián)丹塞恩心理平臺研發(fā)的一對一兒童問(wèn)題解決體系,已獲得發(fā)明專(zhuān)利

三次見(jiàn)效,費用1000元左右。無(wú)效退款!

而這些孩子身上出現偏差行為,主要表現在這幾個(gè)方面:

自理能力弱
不愛(ài)學(xué)習
貪玩好動(dòng)
不愛(ài)運動(dòng)
自由散漫
不上進(jìn)
毛毛躁躁
脾氣差
膽小怕事
性格懦弱
沉溺游戲網(wǎng)絡(luò )
性格內向
喜歡獨來(lái)獨往
不合群
精神狀態(tài)萎靡不振
容易激動(dòng)、亢奮
咬指甲
注意力不集中
做作業(yè)拖拉

不僅如此,我們這些年接到出現偏差行為的孩子是越來(lái)越多,而且呈現低齡化發(fā)展的態(tài)勢……

錢(qián)丹塞恩兒童行為心理檢測:

專(zhuān)業(yè)的做法會(huì )從兩個(gè)方面去篩查:

個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。

第二個(gè)層面:家長(cháng)的教育手法的層面來(lái)尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒(méi)問(wèn)題的,身心都是健康的,而養著(zhù)養著(zhù)出現問(wèn)題,出現各種"偏差行為",越來(lái)越難帶,越來(lái)越難教……

為了更好地提供心理咨詢(xún)服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規定:

1. 錢(qián)丹塞恩平臺為貧困家庭或地區相關(guān)家長(cháng),青少年提供免費心理疏導。

2. 該平臺為*性服務(wù)平臺,由于運營(yíng)成本過(guò)大,適當收取一定費用。

3. 該網(wǎng)絡(luò )服務(wù)主要針對青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個(gè)情況描述,請將資源暫時(shí)留給更需要的人。

4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對您的信息進(jìn)行保密。

5. 根據每天的咨詢(xún)安排來(lái)提供心理服務(wù)。若出現擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。

致所有關(guān)注自己心理健康,家庭問(wèn)題,青少年心理等問(wèn)題的家長(cháng),老師,朋友以及社會(huì )機構:

隨著(zhù)青少年心理問(wèn)題越來(lái)越嚴峻,家長(cháng)沒(méi)有覺(jué)察或沒(méi)有思考,或只忙于工作,或根本不知道如何和孩子溝通?；蛴H子關(guān)系不和,或家庭不和,或夫妻關(guān)系等,溝通不暢導致孩子心理情緒問(wèn)題無(wú)法找到宣泄口,沒(méi)有及時(shí)疏導。
學(xué)校雖然配備相關(guān)心理咨詢(xún)老師,學(xué)校面對大量學(xué)生,教學(xué)壓力就很重,根本沒(méi)有辦法花太多精力關(guān)注每一個(gè)孩子的心理健康。有時(shí)孩子會(huì )微笑綜合癥,在家人,老師同學(xué)面前表現得很堅強。
從2015年起,家里經(jīng)歷重大遭遇,我深學(xué)西方心理學(xué),精分等,發(fā)現學(xué)得再多,也沒(méi)辦法幫到家人,也和*的中德心理班的*心理一起長(cháng)期探討過(guò)。他說(shuō),不管是醫院還是行政機關(guān),都是解決群體的社會(huì )問(wèn)題,可以批量化,標準檢測,開(kāi)藥就行。而心理問(wèn)題更多是解決個(gè)體問(wèn)題。排除身體問(wèn)題,更多的是情緒疏導和療愈。但去了醫院就是診斷有心理疾病了。
我曾經(jīng)做過(guò)電商教育。在*教過(guò)emba,現在任擔任一學(xué)校的校長(cháng),同時(shí)參于很多社會(huì )公益工作。
我發(fā)現用西方心理學(xué)不能解決東方*的家庭問(wèn)題,因為*的傳統文化,儒家思想,五輪關(guān)系等,有很多好的方法技巧。童年幼兒養性,童蒙養正,按規律養育,如何識才施教等,如果家長(cháng)懂得如何養育,那么孩子問(wèn)題會(huì )大大減少。
花費大量時(shí)間精力,和國內精英家族一起,經(jīng)過(guò)三年研發(fā),和大量運用,發(fā)現這套體系,威力太大?？梢哉嬲鉀Q中庭和青少年心理問(wèn)題,快速,有效,直達本質(zhì)。大量參與或咨詢(xún)過(guò)我們的都覺(jué)得非常有效。
第二,不用家長(cháng)背大量的名詞,也不用學(xué)所謂的方法技巧,在當下知識泛濫時(shí)代,越學(xué)越焦慮,身心疲憊。等學(xué)會(huì )了,成了,孩子長(cháng)大了,或孩子也完了。
參與我們的家長(cháng)成長(cháng)學(xué)習,不用具備太多的知識,只要一起參與,一起在體系里成長(cháng),有超過(guò)1200名的家長(cháng)發(fā)現,不單可以讓孩子身心健康了,婆媳關(guān)系,夫妻感情關(guān)系也好了,真正做到了家和萬(wàn)事興。

2020年8月份開(kāi)始,我和志同道合的朋友,就搭建了線(xiàn)上心理平臺,有華為的技術(shù)人員,有很多像我這樣在家庭教育,孩子教育,拿到結果的人,一起出錢(qián),找人制作,推廣宣傳,在12月底時(shí),我由于過(guò)度勞累,身體垮了。住院了。

在住院期間,我在思考,就靠我個(gè)人的能力,就是不吃不睡24時(shí)工作,都沒(méi)辦法做完善,或做好。
1月底出院后,平臺開(kāi)始有接到*各地的咨詢(xún),有家庭矛盾,有夫妻感情問(wèn)題
有三分之二關(guān)于青少年問(wèn)題的,我在過(guò)年期間,接到近30個(gè)電話(huà),家長(cháng)很焦慮,我一一用錢(qián)丹塞恩研發(fā)出來(lái)疏導體系,在半小時(shí)就解決了家長(cháng)的困惑和焦慮。

很多偏遠山區或貧困的家長(cháng)咨詢(xún),我們沒(méi)有收他們的錢(qián)。咨詢(xún)完后,他們在微信里都很感激,也說(shuō)自己家庭經(jīng)濟狀態(tài)不太好,家里只有點(diǎn)臘肉,要么就寄點(diǎn)給劉老師。要么寄些特產(chǎn)給老師們。
有些是孩子,會(huì )手機上網(wǎng)百度,找到我們。
我記得一個(gè)14歲的女孩,哭著(zhù)打電話(huà)給我說(shuō)想自殺,我開(kāi)導她,疏導她,半小時(shí)后,她想通了,青少年心理,有時(shí)就是情緒卡住了,沒(méi)辦法宣泄,又不能和父母說(shuō),或根本沒(méi)辦法和父母溝通。
有時(shí)凌晨2點(diǎn)電話(huà)也在響,有時(shí)早上5點(diǎn)。

家長(cháng)們,你們在干嘛?!在睡覺(jué),我們?yōu)榱四銈兊暮⒆?晚上接了多少這樣的電話(huà),你孩子心理壓抑了,會(huì )主動(dòng)在網(wǎng)上尋求幫助,而你確渾然不知!!
以為只要物質(zhì)上滿(mǎn)足了,給予了,就行。
從咨詢(xún)的孩子問(wèn)題中,他們說(shuō)自己成績(jì)那怕倒數,同學(xué)嘲笑,老師說(shuō),都不會(huì )中傷自己,怕的是父母的眼光,或覺(jué)得對不起父母,配不起父母對自己的好。
學(xué)習壓力大導致孩子問(wèn)題也不是主要原因,
很多問(wèn)題是從*,或*就開(kāi)始積累的了,厭學(xué),情緒等問(wèn)題,從大量的咨詢(xún)來(lái)看,更多的是從家長(cháng)自身原因,發(fā)現問(wèn)題,解決所謂的孩子,青少年問(wèn)題,特別快,而效果也特別好。
這一路走來(lái),家長(cháng)都很感恩感謝我。有時(shí)也收一些咨詢(xún)費用。

大量的家長(cháng)對我和錢(qián)丹塞恩平臺的感激。
都說(shuō)孩子在變,其實(shí)是家長(cháng)在變,他們經(jīng)過(guò)我們的咨詢(xún)和疏導療愈。
經(jīng)錢(qián)丹塞恩團隊商量,錢(qián)丹塞恩在線(xiàn)檢測平臺暫時(shí)停止運行,部分心理疏導師也解除合作關(guān)系,留值班老師在線(xiàn)。我也太累了,同時(shí)為了搭建這個(gè)平臺,花費了自己的大量積蓄,同時(shí)其它合伙人的投資。和相關(guān)單位的支持,包括技術(shù)支持,顧問(wèn)支持,資金支持等。雖然我們平臺可以真正幫到家長(cháng),孩子。由于平臺投入,推廣,宣傳,運營(yíng)人員,心理疏導人員等成本太高,這段時(shí)間由于自己也高度的工作,身體感覺(jué)支撐不住了。等我休息差不多了,和平臺資金缺口不大時(shí),部分停止運行的再次開(kāi)通。

感謝我們曾經(jīng)大量疏導和療愈過(guò)的家長(cháng)和孩子。是你們的相信,你們的信任,和我們的技術(shù)過(guò)硬,效果才這么好,如果同樣問(wèn)題去醫院要花幾千上萬(wàn),要10幾20次咨詢(xún),而且定義孩子有病,吃藥。在我們這里,兩三次基本就好了,而且花費很少,因為孩子出的問(wèn)題,排除身體問(wèn)題外,更多的是家長(cháng),家長(cháng)內心變了,從孩子著(zhù)手,是樹(shù)枝,這樣反反復復出現問(wèn)題。從家長(cháng)著(zhù)手,是樹(shù)干樹(shù)根,從本質(zhì)入手,家長(cháng)內心移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),隨著(zhù)時(shí)間,孩子變化就很大。
再次感恩大家,錢(qián)丹塞恩心理平臺緣起從搭建運營(yíng),到*各地的青少年問(wèn)題,家長(cháng)咨詢(xún),近萬(wàn)的家長(cháng)好評百分百。這一路走來(lái),我沒(méi)有任何怨言,無(wú)怨無(wú)悔。


如果家長(cháng)有意愿度想成我像劉老師這樣的人,也希望越來(lái)越多的家長(cháng)和我們一起,用錢(qián)丹塞恩這套體系
同時(shí)解決自己家庭問(wèn)題,又可以幫到更多的人。也順便賺些錢(qián)。
同時(shí)不用具備高深的知識,也不用花費太多的錢(qián),和平臺,劉老師一起參與,一起成長(cháng),用錢(qián)丹塞恩這套體系服務(wù)他人,完滿(mǎn)自己。

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可以咨詢(xún)劉老師。

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