【小編寄語(yǔ)】首先，就是全段的聽(tīng)，一邊用筆記下關(guān)鍵的詞，不一定要完整的，記不要妨礙聽(tīng)，也就是全力聽(tīng)，一邊聽(tīng)，手空出來(lái)，記下關(guān)鍵的單詞，以聽(tīng)完后，提醒自己，不要管單詞是否拼寫(xiě)完整，這樣，對全段有整體的印象。

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一、聽(tīng)力題型分析 1、主旨題 一個(gè)段子的主旨往往出現在文章引言和開(kāi)頭處，而重復的最多往往一定是主旨！在聽(tīng)課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時(shí)，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過(guò)于細節的往往是錯誤選項。 正確:5種開(kāi)頭方式:直接講，上節的，重復的，總結的，專(zhuān)有名詞的 錯誤: 細節 上節的 對比（除非原文從頭到尾比較） 改變（除非原文說(shuō)到變化） 2、功能/目的題 該題型類(lèi)似于主旨題，對于任何一個(gè)長(cháng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨確定了，才有可能去理解細節，做推斷。3、細節題 主旨題和細節題主要是考察考生對于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對于語(yǔ)用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、對全文結構把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見(jiàn)主旨題和細節題的重要性。 對于細節題，大家不要走入誤區，覺(jué)得所有的細節*會(huì )考到，所以去關(guān)注每一個(gè)小的細節點(diǎn)，以至于舍本逐末，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。對于細節題，大家要把握兩個(gè)原則: *、ETS只會(huì )考察我們和主旨有關(guān)的重要細節。過(guò)于偏細節的實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮；第二，牢牢把握住往往和考點(diǎn)向聯(lián)系的重要信號詞。比如說(shuō)表示因果的accordingly, thus等詞對應于細節題中?？疾斓囊蚬}。而常見(jiàn)的和信號詞相關(guān)的考點(diǎn)有邏輯時(shí)間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉折、強調、因果、總結、定義、建議、數字等。

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