王**評價(jià)：大班孩子 老師反饋上課不專(zhuān)注,想著(zhù)馬上一年級了得要提前干預,咨詢(xún)那身邊朋友有很多在金色雨林訓練美團上團了一塊錢(qián)的。?帶娃來(lái)感受專(zhuān)業(yè)的學(xué)能測評,有專(zhuān)門(mén)的測評教室,老師一對一測評,通過(guò)教具和測評量表及感統測評,后會(huì )有測評報告,分析孩子各項能力是低于還是達到同齡水平。另外反應一下環(huán)境很好家長(cháng)休息區有很多書(shū)可看,冬天還有熱騰騰銀耳湯都是免費使用。費用和其他機構也差不多,決定選擇這里。希望孩子有進(jìn)步!

周**評價(jià)：小朋友在金色雨林學(xué)了半年了,教室環(huán)境也很舒適,老師們都很有耐心,小朋友挺喜歡上的, 一節感統課,一節學(xué)能課?，F在上課比以前坐的住了,專(zhuān)注力有所提高。

陳**評價(jià)：一年級小朋友上課完全坐不住5分鐘,注意力不集中,完全屬于游神狀態(tài),金色雨林上了一年多,現在能自己完成作業(yè),也不用陪在身邊,感覺(jué)上完感統后注意*顯有提高,也很感謝Annie老師,一直很有耐心的教導他,小朋友成績(jì)提高了自己也變得更自信啦

李**評價(jià)：環(huán)境很好,老師們也非常熱情,還有家長(cháng)等候區,非常周到,寶寶準備在這邊進(jìn)行一下感統鍛煉,聽(tīng)介紹對寶寶的個(gè)人能力發(fā)展有很好的促進(jìn)作用,希望通過(guò)一段時(shí)間的練習,能夠得到讓我們家長(cháng)非常滿(mǎn)意的效果,讓學(xué)習變得簡(jiǎn)單起來(lái)

尚**評價(jià)：孩子4年級了,上課注意力不集中,經(jīng)常出現寫(xiě)字丟漏。上1年級時(shí)已經(jīng)發(fā)現這些情況,以為長(cháng)大了就好了,但到今年也沒(méi)有太多改變,所以我比較著(zhù)急。咨詢(xún)老師朋友說(shuō)金色雨林是專(zhuān)門(mén)做注意力的,就到吳江中心給孩子做了專(zhuān)注力學(xué)習能力測評。測評結果反饋孩子聽(tīng)能力很好,但視覺(jué)方面能力弱,所以導致孩子容易出現丟漏現象,前庭、本體也失調,所以會(huì )影響孩子注意力,就給孩子報了名。目前已經(jīng)上課一段時(shí)間,孩子很喜歡在這里上課,老師們也都很好。期待孩子有更好的改變。

盧**評價(jià)：雨林的老師們很專(zhuān)業(yè),服務(wù)很到位,體驗不錯!

張**評價(jià)：課程很專(zhuān)業(yè),老師會(huì )耐心細心向家長(cháng)反饋孩子上課表現,很好!

劉**評價(jià)：聽(tīng)說(shuō)金色雨林,是有個(gè)朋友家的孩子在園區上課,前兩天約著(zhù)一起遛娃,她極力推薦我去測評了解一下,說(shuō)是對孩子的情況會(huì )有個(gè)全面的掌握,后期也可以針對性地幫助孩子更上一層樓?！藿行┛人?正好今天我也休息,就帶娃來(lái)萬(wàn)達校區測評一下,結果到校區之后,發(fā)現很冷清,阿姨在清洗樂(lè )高桌上的樂(lè )高。經(jīng)前臺老師解釋,原來(lái)今天代課老師公休,也是清潔日,所以沒(méi)有學(xué)員來(lái)上課?！髞?lái)由一位老師帶孩子去測評教室做了很多或動(dòng)或靜的小游戲,家長(cháng)也可以陪同的,測評過(guò)程中孩子有些拘謹,老師也一直在鼓勵孩子,后面就慢慢放開(kāi)了,我覺(jué)得老師對孩子的態(tài)度