資陽(yáng)高考復讀學(xué)費【新學(xué)高考優(yōu)勢】

為什么選擇新學(xué)高考?

坐班制答疑

1、班主任坐班,關(guān)注學(xué)習和生活

專(zhuān)職班主任24小時(shí)陪伴,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活,學(xué)生隨時(shí)能感受到溫暖;每天及時(shí)與任課老師溝通學(xué)生課上和課后學(xué)習情況;每周主題班會(huì ),總結階段性問(wèn)題,督促學(xué)生改進(jìn);及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生在校情況,做到家?；ネ?解決家長(cháng)顧慮;

2、教師坐班,及時(shí)解答學(xué)習疑問(wèn)

隨時(shí)能找老師答疑,盡快解決每個(gè)疑問(wèn),不留問(wèn)題到明天,提高學(xué)習效率和質(zhì)量;教師坐班,能夠讓學(xué)生體會(huì )到教師與他們同進(jìn)退,教師不僅僅是良師,還是益友;*間教師互相討論,統籌教學(xué)規劃、分析學(xué)生學(xué)情,及時(shí)調整教學(xué)內容。

新學(xué)高考全日制沖刺輔導,為學(xué)生的成長(cháng)保駕護航!新學(xué)高考愿幫助很多的學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想!

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

• 專(zhuān)業(yè)的導師分析考試的失分知識點(diǎn)、定向攻克、查漏補缺、突破薄弱*,鞏固知識點(diǎn)。注重學(xué)生學(xué)習思維的塑造和學(xué)習習慣的養成。
• 只有一步才能步步,同步強化學(xué)生的文化知識,關(guān)心+鼓勵式教學(xué),幫助學(xué)生做好新舊知識體系復習。
• 復讀生對高考再次發(fā)起沖刺,必須強化高考意識,*教師緊扣考點(diǎn),把握重點(diǎn),構筑*知識網(wǎng)絡(luò )體系,對重點(diǎn)知識進(jìn)行系統梳理,扎實(shí)基礎。

【高考復讀招生對象】志愿填報失誤,希望今年在次勇攀好學(xué)校的復讀學(xué)生

【新學(xué)高考復讀班收費】

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習水平都有差異化,所以輔導方式不同,收費也不一樣,詳細的收費可以直接電話(huà)咨詢(xún)!

資陽(yáng)高考復讀學(xué)費 論點(diǎn)考點(diǎn)

較好,分清所議論的問(wèn)題及針對這個(gè)問(wèn)題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。

第二,注意論點(diǎn)在文中的位置:

(1)在文章的開(kāi)頭,這就是所謂開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法。

(2)在文章結尾,就是所謂歸納全文,篇末點(diǎn)題,揭示中心的寫(xiě)法。這種寫(xiě)法在明確表達論點(diǎn)時(shí)大多有所以、總之、因此、總而言之、歸根結底等總結性的詞語(yǔ)。

第三,分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn):分論一般位于段首或有標志性詞語(yǔ),如首先、其次、第三等。

第四,要注意論點(diǎn)的表述形式:有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。

第五,通過(guò)論據來(lái)反推論點(diǎn):論據是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,分析論據可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點(diǎn)。

論據考點(diǎn)

論據是論點(diǎn)立足的根據,一般全為事實(shí)論據和道理論據。

1.用事實(shí)作論據。事例必須真實(shí)可靠,有典型意義,能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中,對所舉事例的敘述要簡(jiǎn)明扼要,突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。明確論據時(shí),不僅要知道文中哪些地方用了事實(shí)論據,還要會(huì )概括事實(shí)論據。概括時(shí),要做到準確,必須依據論點(diǎn)將論據本質(zhì)特點(diǎn)把握住,然后用確切的語(yǔ)言進(jìn)行表述。