自貢高考復讀學(xué)費新學(xué)高考專(zhuān)注于*高考教育多年,一直致力于高考教育的研究與教學(xué)工作,是一所只從事高考教研及教學(xué)的培訓機構。自主研發(fā)的TLE教學(xué)系統,不但獲得了專(zhuān)利認證,還在掌握了核心技術(shù)的同時(shí),使得自己無(wú)論校區面積、教學(xué)設施設備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結果都優(yōu)于其他高考沖刺學(xué)校。想要考好*,就來(lái)新學(xué)高考!

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

【測評定位】通過(guò)測評來(lái)了解學(xué)生的真實(shí)水平,和學(xué)習能力,從而發(fā)現學(xué)生的知識漏洞,再制定屬于學(xué)生自己的個(gè)性化輔導規劃

【查找缺漏】查找學(xué)生的學(xué)習習慣、解題方法等方面存在的一些不足,并分析原因,查漏補缺

【制定輔導計劃】通過(guò)測評與較好次上課的表現,新學(xué)團隊為學(xué)生量身定制教學(xué)計劃

【引導方法】針對學(xué)生學(xué)習的疏漏之處,引導學(xué)生正確的學(xué)習方法,同時(shí)培養學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索和發(fā)現的能力

【講評擊破】定期對學(xué)生回訪(fǎng),了解學(xué)生在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題,及時(shí)調整教學(xué)方案,保證學(xué)習效果較大化

【測訪(fǎng)跟蹤】不定期的對學(xué)生進(jìn)行測試,發(fā)現薄弱之處,再次優(yōu)化學(xué)習方案,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣

【高考復讀招生對象】去年高考成績(jì)平?；蚱碌膶W(xué)生

【新學(xué)高考復讀班型】

一對一課程根據學(xué)生自身的成績(jì)及學(xué)習能力,安排專(zhuān)職核心教學(xué)團隊與心理咨詢(xún)師對學(xué)生進(jìn)行一對一的專(zhuān)項輔導

精品小班優(yōu)勢互補,相互交流,加強學(xué)生對知識的理解與參透

好學(xué)校沖刺班教學(xué),知識體系梳理,學(xué)習方法講解,緩解學(xué)生的高考壓力

自貢高考復讀學(xué)費多考生瀏覽試卷時(shí)一看全卷題量多、難度大,便心慌意亂。面對這種題蜇比較大的情況,可以直接從頭開(kāi)始,按順序作答,以免時(shí)間不夠用。

除了按順序做題的常規方法外,我們還可以結合時(shí)間安排,優(yōu)先解答時(shí)間分數比值較大的題目。具體的順序是:中自己認為會(huì )做的題;以前似乎做過(guò)的題目;題目短、答案也簡(jiǎn)單的題;大題、長(cháng)題和自己感覺(jué)吃力的題目。按這個(gè)順序答題有好處:一是避免先解難題而占用大量的時(shí)間;二是先做容易的題目能使大腦很快進(jìn)入解題狀態(tài),有利于排除緊張情緒;三是可獲得一個(gè)適應的過(guò)程,消除緊張情緒。

另外針對不同的考生,也應該采用相應的答題措施。

1對于成績(jì)、反應靈敏,但容易粗心做錯的同學(xué)未說(shuō),宜先做低、中檔題這樣能抑制浮躁情緒,進(jìn)入穩定答題的狀態(tài)

2對于學(xué)習踏實(shí)、知識掌握較好,但動(dòng)作緩慢的同學(xué)來(lái)說(shuō),則宜先做中、題匕因為這一類(lèi)同學(xué)在應試中總是常因時(shí)間不夠,難以完成試題,導致考試較后的半個(gè)小時(shí)心神不寧,答題速度加緩慢假若先做比例較大的題,"大分"在手,較后的半個(gè)小時(shí)也就能保持心情穩定