主要優(yōu)勢:
1:傳統方式:靠心理咨詢(xún)的經(jīng)驗,誤診或易出錯。而錢(qián)丹塞恩通過(guò)大數據和人工智能連接,實(shí)時(shí)分析得出數據
2:檢測不,主要沿用西方幾十年前的問(wèn)答方式,易受主觀(guān)判斷導致出錯,測試不準。
錢(qián)丹塞恩通過(guò)大數據匹配,幾十萬(wàn)例的數據,加上實(shí)時(shí)心律,等醫學(xué)檢驗采集,更加科學(xué),簡(jiǎn)單,方便和。
3:療程短。傳統心理咨詢(xún)基本上計時(shí)付費,效果和解決問(wèn)題與否沒(méi)辦法標準和檢驗。錢(qián)丹塞恩心理自主開(kāi)發(fā)的體系(國內已取得專(zhuān)利:錢(qián)丹塞恩大數據分析系統 發(fā)明專(zhuān)利 )
4:費用方面:依托*大數據研究中心提供數據分析和檢測,是傳統的三分之一。
5:全程隱私保護,一對一。用戶(hù)數據一鍵銷(xiāo)毀。
6:更加人性化和專(zhuān)業(yè)化:所有專(zhuān)業(yè)人員必須考評錢(qián)丹塞恩系統學(xué)習,取得合格證。(人機高效系統學(xué)習,一對一大數據分配在線(xiàn)2000小時(shí)以上,立體化學(xué)習)
在大眾看來(lái),也許心理咨詢(xún)師和心理醫生沒(méi)有什么不同。
但是其實(shí)是有本質(zhì)不同的。
心理醫生是醫生有處方權,他們會(huì )把有心理治療需求的人稱(chēng)為病人,會(huì )開(kāi)藥給他們,甚至于使用電擊等器械性手段來(lái)治療。
這些做法經(jīng)常被心理咨詢(xún)師所不恥,首先,咨詢(xún)師會(huì )稱(chēng)他們?yōu)閬?lái)訪(fǎng)者,更不會(huì )將人的問(wèn)題貼上一個(gè)病態(tài)化的標簽,而是盡可能的去問(wèn)題化看待。
舉個(gè)例子吧,當心理醫生診斷了一個(gè)人是躁郁癥,其實(shí)他們使用的方法和心理咨詢(xún)師相同,都是用同樣的心理測驗給來(lái)訪(fǎng)者作診斷,(他們稱(chēng)病人)。
心理醫生通常的做法是,他們會(huì )讓病人遵醫囑,比如會(huì )要求住院治療,先給你打一些針劑來(lái)控制你的癥狀,然后開(kāi)一堆藥來(lái)繼續延緩你的思維,遲滯你的行動(dòng)。他會(huì )給你貼很多疾病的標簽,直到你相信自己真的病了,并且愿意配合治療。
與之不同,心理咨詢(xún)師不會(huì )認為來(lái)訪(fǎng)者是病人,而是會(huì )相信他們和健康的正常人沒(méi)有什么兩樣,正常人也有情緒低落,情緒控制不住,會(huì )讓來(lái)訪(fǎng)者放下去疾病的執著(zhù)。
心理咨詢(xún)師會(huì )讓來(lái)訪(fǎng)者相信自己和正常人沒(méi)什么兩樣,只是太過(guò)于執著(zhù)問(wèn)題才會(huì )顯得那么痛苦。因此,會(huì )鼓勵你帶著(zhù)問(wèn)題去生活,鼓勵你通過(guò)發(fā)現生活中更多的積極面,站到不同的角度去思考問(wèn)題,從而發(fā)現更多解決問(wèn)題的有效資源。
幼教版
適合對象:3~12歲孩子的家庭
改善內容:學(xué)前階段,*階段,兒童情緒管理,環(huán)境適應,親子關(guān)系,同伴關(guān)系,學(xué)習動(dòng)力,偏差行為,專(zhuān)注力等問(wèn)題,學(xué)會(huì )自我情緒控制,提高孩子自我管理的意識。
我建議家長(cháng)去咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的教育老師,進(jìn)而了解孩子內心的真實(shí)想法,專(zhuān)業(yè)的人,做專(zhuān)業(yè)的事,用對方法才能更快解決孩子問(wèn)題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導,錢(qián)丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導服務(wù)。
步:微信搜索 錢(qián)丹塞恩 小程序 在平臺留下聯(lián)系方式,錢(qián)丹塞恩心理平臺收到訂單后,轉為專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師一對一提供心理輔導服務(wù)
注意事項:
為了更好地提供心理咨詢(xún)服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規定:
1. 錢(qián)丹塞恩平臺為貧困家庭或地區相關(guān)家長(cháng),青少年提供免費心理疏導。
2. 該平臺為*性服務(wù)平臺,由于運營(yíng)成本過(guò)大,適當收取一定費用。
3. 該網(wǎng)絡(luò )服務(wù)主要針對青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個(gè)情況描述,請將資源暫時(shí)留給更需要的人。
4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對您的信息進(jìn)行保密。
5. 根據每天的咨詢(xún)安排來(lái)提供心理服務(wù)。若出現擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。
針對這個(gè)年齡段孩子的問(wèn)題,會(huì )專(zhuān)門(mén)制定方案,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導,將兒童學(xué)和教育學(xué)相結合,打造全面有效的家庭教育計劃。
*版
適合對象:13-15歲孩子的家庭
改善內容:*階段,青春期叛逆,早戀&性教育,行為矯正,人際交往,厭學(xué),網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)等問(wèn)題。
通過(guò)對家庭的全維度評估和剖析,加強孩子的行為管理及情緒控制,讓家長(cháng)掌握科學(xué)的家庭教育方法,了解孩子成長(cháng)發(fā)展規律,規避孩子成長(cháng)誤區,在孩子心理、行為、情緒上加以引導及改善。
高中版
適合對象:16-18歲孩子的家庭
改善內容:高中階段,面臨的學(xué)習習慣、行為偏差、心理素質(zhì)、性格培養等問(wèn)題,進(jìn)行心理咨詢(xún),全面解決孩子問(wèn)題,引導孩子成長(cháng)成才!
通過(guò)級指導,對孩子,家長(cháng),家庭的情況進(jìn)行深度分析,進(jìn)行1對1指導,為家長(cháng)答疑解惑,針對性解決家長(cháng)、孩子所面臨的問(wèn)題,評估及剖析孩子情況,發(fā)揮優(yōu)勢,提供更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)及育兒指導!
作為家長(cháng)有望子成龍或者是望女成鳳的想法是人之常情的事情。但是要成為這樣的人,不單單只是孩子一個(gè)人的事情。作為家長(cháng)也要付出相應的努力,要知道孩子對這個(gè)世界初的認知是不完全的,我們要一步步引導孩子擁有一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān),家長(cháng)應該對孩子循循善誘,讓孩子重塑一個(gè)新的認知。
"一把鑰匙開(kāi)一把鎖",教孩子也要因人而異,面對不同個(gè)性,調整自己的教育風(fēng)格,會(huì )收到四兩撥千斤的效果。父母若沒(méi)用對方法,只會(huì )適得其反,耽誤孩子。
溫馨提醒:好的引導方式,帶來(lái)好的改變!不管你對孩子的學(xué)習有多少的失望和煩惱,只有堅持下去,我們才能夠去改變孩子,如果您不希望看到孩子消極、應付學(xué)習、早戀、網(wǎng)癮的現象重演,希望家長(cháng)能把握時(shí)間給孩子和自己一次改變的機會(huì )。
