教育部實(shí)行單招、財經(jīng)工業(yè)單招也是為了進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,在全社會(huì )營(yíng)造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專(zhuān)長(cháng)與愛(ài)好但文化成績(jì)一般的學(xué)生能有機會(huì )走進(jìn)*深造。

師資力量
截至2017年3月,有教職員工661人,其中博士3人、碩士162人、正高職稱(chēng)教師15人、副高以上職稱(chēng)教師176人、雙師素質(zhì)教師占比85.3%,省級教學(xué)團隊2個(gè)、省級教學(xué)3人、省級專(zhuān)業(yè)帶頭人5人、省市級技能大師2人、省級青年骨干教師6人、省級技術(shù)能手1人、享受市*特殊津貼1人。

2022年單招在即,免費提供單招復習參考資料,免費咨詢(xún)單招政策、擇校指導、專(zhuān)業(yè)分析;專(zhuān)業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線(xiàn)132-9741-5459)

什么單考單招
單考單招全稱(chēng)為"高等職業(yè)教育單獨考試單獨招生",是由教育部單獨對中等職業(yè)學(xué)校應屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。 單考單招是由教育部單獨對中等職業(yè)學(xué)校應屆畢業(yè)生高考招生的一種形式,高等職業(yè)教育單獨招生考試(簡(jiǎn)稱(chēng)單考單招),參加招生錄取的學(xué)校主要是一些獨立設置的全日制普通高職院校和個(gè)別招收專(zhuān)科的本科院校和少量招收師資本科的師范院校。

各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實(shí)現"選得好、考得起"目標:
項  目
內     容
考試分數
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績(jì)計算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)數外三科總成績(jì)折算成百分制后的成績(jì)×40%+技能測試成績(jì)×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線(xiàn)還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規劃
了解自身性格、興趣、愛(ài)好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),希望從事哪類(lèi)職業(yè)。
未來(lái)社會(huì )的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)是否好找工作,是否是社會(huì )需要的新興職業(yè);2.你能否達到崗位的人才標準,比如學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟和社會(huì )背景
有些崗位是需要一定的社會(huì )背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營(yíng)大型企業(yè)的熱門(mén)崗位,創(chuàng )業(yè)是需要經(jīng)濟的支撐的。
報考專(zhuān)業(yè)情況
1.這個(gè)專(zhuān)業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專(zhuān)業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢的骨干專(zhuān)業(yè)。
報考院校情況
1.優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)如何。
錄-取情況
1. 報考人數預估;
2. 近年相關(guān)專(zhuān)業(yè)的較低錄-分-線(xiàn)。
招生原則
1、單獨招生錄取工作實(shí)行教育廳規定的"由學(xué)校負責,建立健全自我約束、社會(huì )監督的機制"的錄取體制,并負責按照當年的單獨招生錄取政策處理與之相關(guān)的問(wèn)題
2、對考生身體健康狀況的要求,執行教育部、衛生部、*殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》及有關(guān)補充規定。
3、對報考的往屆生和應屆生一視同仁,無(wú)男女生比例限制。
4、若單獨招生計劃未能完成,則將未完成的計劃轉為普通高校招生計劃,在普通高校招生考試錄取時(shí)使用。
5、考生被學(xué)校正式錄取后,與高考普招新生享受同等待遇。