【新學(xué)高考介紹】
新學(xué)高考個(gè)性化的輔導教學(xué),幫助學(xué)生找到學(xué)習中的問(wèn)題,發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題,幫助每一位高考失利的學(xué)生制定屬于自己的個(gè)性化方案,安排適合的班型及老師,讓學(xué)生快速提分,備戰高考!
【高考復讀招生對象】
高考失利,沒(méi)有考上心儀*的復讀學(xué)生
【新學(xué)高考復讀班開(kāi)設班型】
1、一對一
上課時(shí)間靈活,*針對性強,全程一對一跟蹤輔導教學(xué)
2、5人小班
相同基礎和目標的學(xué)生組成一個(gè)小班,學(xué)生之間優(yōu)勢互補,更好的提升學(xué)生自發(fā)性解決問(wèn)題的能力
3、9人中班
性?xún)r(jià)比高,適合文化課基礎較好但是缺乏學(xué)習自主性的學(xué)生
【新學(xué)高考師資介紹】
3年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗學(xué)霸導師,更清楚掌握必考知識點(diǎn)和考試方向。把握*高校報考情況,輔導方向目標更準確。結合校情、考情、分數差距個(gè)性化匹配教案,輔導更有計劃性、目標性。
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文言實(shí)詞題:答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見(jiàn)義對照解釋前后詞。用成語(yǔ)比較推導詞義。聯(lián)系上下文,前后照應,保持一致。實(shí)詞理解:將給出的詞義帶進(jìn)原文,通順就對不通就錯。從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對的,干擾你罷了。古今異義題答題技巧:古代多單音節詞,所以看到類(lèi)似于現代漢語(yǔ)雙音節的詞,古義盡可能分開(kāi)理解。要具體、形象。分開(kāi)解釋的含義放在具體的語(yǔ)言環(huán)境中,與上下文保持一致。四個(gè)選項比較、權衡,增強準確性。古今異義:將該詞語(yǔ)的今義帶進(jìn)原文,通則對,不通則錯。
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