你家孩子是否有以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、抑郁焦慮,非常的自閉,不和家長(cháng)溝通,視家長(cháng)為仇人;
2、偏執,抵觸父母、容易激動(dòng),情緒波動(dòng)強烈,總是和我們唱反調;
3、容易激動(dòng),亂發(fā)脾氣、虛榮心強、聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;
4、經(jīng)常曠課、遲到,甚至逃學(xué),屢次挑戰老師和我們的底線(xiàn);
5、天天玩手機,一提到上學(xué)就惡心、頭昏、亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
如果你的孩子也有同樣的問(wèn)題,可以搜 錢(qián)丹塞恩 免費為你解決問(wèn)題
別再憑自己的經(jīng)驗亂摸索,孩子的前程耽誤不起, 因抑郁引發(fā)的叛逆、厭學(xué),不上學(xué),逃學(xué),玩手機,玩游戲等各種學(xué)壞,直接扼殺孩子的未來(lái),這輩子就毀了!
眼看著(zhù)孩子抑郁、焦慮、情緒激動(dòng),還對我大吼大叫,我只能干著(zhù)急!
孩子自閉自卑,我對他的好不領(lǐng)情,竟然還想動(dòng)手,我心都涼了!
面對孩子抑郁,我嘗試很多方法溝通,可每次都是被孩子攆出門(mén)外,我被氣得半死!
孩子回到家就關(guān)著(zhù)門(mén),一個(gè)月我們說(shuō)話(huà)不到十句,我擔心孩子,但他從不在意!
如果你的孩子也有同樣的問(wèn)題,可以搜 錢(qián)丹塞恩 免費為你解決問(wèn)題
別再憑自己的經(jīng)驗亂摸索,孩子的前程耽誤不起, 因抑郁引發(fā)的叛逆、厭學(xué),不上學(xué),逃學(xué),玩手機,玩游戲等各種學(xué)壞,直接扼殺孩子的未來(lái),這輩子就毀了!
錢(qián)丹塞恩的家庭教育是真正的素質(zhì)教育,生命教育。
通過(guò)錢(qián)丹塞恩青少年兒童心理平臺大量的數據顯示,孩子心理問(wèn)題,90%以上的都源于家庭教育問(wèn)題,孩子在7歲以前形成的占比60% 自身性格原因占20% 平臺在線(xiàn)咨詢(xún)師也發(fā)現,單靠青少年的心理咨詢(xún),不能真正解決問(wèn)題,要家長(cháng)同步學(xué)習,同步成長(cháng),孩子問(wèn)題解決起來(lái)相當容易,也沒(méi)有后遺癥。
希望所有家長(cháng),父母,不管是孩子多大,有幾個(gè)孩子,都有必要學(xué)習一下錢(qián)丹塞恩的家庭教育?？梢栽诤⒆映砷L(cháng)過(guò)程中,育兒方面,教育孩子方面都可以做到心里有底。
其次,現在市面上大量的所謂的家庭教育指導師,更是可笑,以為學(xué)幾本書(shū),上幾堂課,就可以針對孩子問(wèn)題,家庭教育等,孩子成長(cháng)過(guò)程中,排除孩子先天問(wèn)題和孩子健康問(wèn)題外,更多要從家庭環(huán)境,教育手法,夫妻關(guān)系,孩子性格,7歲以前有沒(méi)有按規律養育等。
以下是關(guān)于錢(qián)丹塞恩的家庭教育的介紹:
緣起:
中 庭教育促進(jìn)會(huì ),中 國大數據研究中心,根據南方都市報2018年采訪(fǎng)百名高考狀元家庭,包括家長(cháng)育兒,家庭教育,學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,考試秘籍,方法技巧等為基礎,歷時(shí)兩年,參與制作和匯編,追溯孩子0到 3歲,3到7歲,7到 12歲,12到18歲的四個(gè)階段的家庭教育訪(fǎng)談,如何因材施教,如何識才,結合科學(xué)育兒手段,大數據分析,全程記錄,歷時(shí)三年,融匯制作一套科學(xué)解決方案(包括線(xiàn)上課程,系統,一對一服務(wù),科學(xué)檢測,硬件支持,學(xué)習體系)
家庭教育育兒過(guò)程,就像唐僧師徒西游記西天取經(jīng)一樣,要經(jīng)歷九九八十一難,歷經(jīng)磨難,終才取得了真經(jīng)。
我們團隊,有來(lái)自從事家庭教育30年的,從事大數據研究的高級工程師,從事蒙氏數學(xué)10多年的幼兒園長(cháng),箐英家族傳承俱樂(lè )部會(huì )員及參與訪(fǎng)談的家庭,也經(jīng)歷了很多磨難,所以這次系統命名為。
法律聲明:知識產(chǎn)權,包括商標,版權,著(zhù)作權,中庭教育促進(jìn)會(huì )授權,*大數據研究中心授權,家庭家長(cháng)訪(fǎng)談授權,文字,語(yǔ)音,視頻等均已取得合法注冊。
適合所有家庭。根據西游記唐僧師徒四人的性格,角色,融合,借助大數據和科學(xué)技術(shù),家長(cháng)不用具備家庭教育等高深的知識就可以快速系統,科學(xué),有效掌握,就可以做到科學(xué)識才,快速識別,借助科學(xué)檢測,真正做到因材施教,讓孩子在智商,情商,生命力等因素全面科學(xué)發(fā)展。
比傳統家庭教育教學(xué)及培訓學(xué)習效果提高5到20倍!!!
參與測試和使用的志愿者家庭500例中
孩子學(xué)習力提高80%
學(xué)習態(tài)度專(zhuān)注力提高75%
學(xué)習成績(jì)普遍提高15%到95%
家庭矛盾處理有效率82%
…...
參與制作的企事業(yè)單位
中庭教育促進(jìn)會(huì )
*大數據研究中心
錢(qián)丹塞恩(香港)檢測中心
南方都市報高考采訪(fǎng)團隊
深圳因材施教信息技術(shù)有限公司
孩子問(wèn)題越來(lái)越嚴重,我請教后反思過(guò)原因:
1、是我們缺少科學(xué)方法,教育只是憑感情,憑經(jīng)驗,從而導致孩子性格發(fā)育不完全;
2、平時(shí)總是說(shuō)教、嘮叨、跟其他家孩子對比,引發(fā)孩子自卑自閉;
3、總想靠"批評和打罵"解決問(wèn)題,孩子"屈打成招",逐漸孩子內心越來(lái)越封閉,引發(fā)抑郁壓抑等各種問(wèn)題;
4、太溺愛(ài)孩子,對孩子包辦、妥協(xié),導致孩子愈發(fā)叛逆,情緒反應強烈,脾氣暴躁;
5、自己忙于工作,孩子的所有要求全部滿(mǎn)足,教育方法跟不上導致孩子臭毛病越來(lái)越多。
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短期看:因抑郁引發(fā)的叛逆,不上學(xué),逃學(xué),玩手機,玩游戲等各種學(xué)壞,直接扼殺孩子的未來(lái),這輩子就毀了!
中期看:錯誤的教育不但讓孩子更加肆意妄為,逐漸還會(huì )使其淪為社會(huì )底層,成為人人唾棄的"社會(huì )敗類(lèi)"
長(cháng)遠看:一個(gè)不成器的"壞孩子"足以讓我晚景慘淡
孩子的問(wèn)題父母耽誤不起!出問(wèn)題,就要馬上解決!
我的孩子小時(shí)候還可以,學(xué)習也不錯,所以也沒(méi)怎么管他,但慢慢的越來(lái)越難管,現在抑郁自閉非常嚴重。
之前就很?chē)乐亓?連學(xué)校都不去了,天天把自己關(guān)到房間里。我們總是連哄帶騙的把他送到學(xué)校去,可是過(guò)不了幾天又不去了。
拖到現在已經(jīng)非常嚴重,一句話(huà)也不說(shuō),說(shuō)一句就跟你吵,脾氣上來(lái)就開(kāi)始罵人砸東西。成績(jì)下降得更是厲害。一回家就關(guān)起房門(mén)玩手機。
孩子抑郁自閉,我們都懷疑是心理問(wèn)題,帶他去醫院也看不出什么來(lái)。
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