先**評價(jià)：剛好周末買(mǎi)完體驗課就想帶娃直接去,在路上就有工作人員給我打電話(huà)說(shuō)需要提前預約,讓校區老師盡快接待,進(jìn)店后還想說(shuō)沒(méi)預約會(huì )不會(huì )又要回去,沒(méi)想到老師也幫我安排出時(shí)間沒(méi)等太久。我家娃比較調皮,老師都會(huì )很耐心的進(jìn)行溝通,在測評時(shí)候也是很有方式方法,非常專(zhuān)業(yè)?？戳讼滦^很干凈也挺大的,有提前網(wǎng)上搜了下,金色雨林實(shí)力還是不錯的 ,很多好的案例。

林**評價(jià)：幾節課上下來(lái),孩子的情況也有所好轉了。孩子對于大人的呼喚或者他人的交流都不會(huì )怎么有反應,自從來(lái)了金色雨林以后,叫孩子也有回應了。陪著(zhù)孩子上過(guò)幾節課,老師很有耐心,上課的過(guò)程中對孩子進(jìn)行鼓勵式的訓練,孩子有這么大的變化也離不開(kāi)老師的努力,感謝金色雨林。

未**評價(jià)：去年幼兒園老師反饋了幾次孩子的問(wèn)題,在幼兒園不愿和其他小朋友一起,老師說(shuō)話(huà)也不聽(tīng),說(shuō)話(huà)也不太清楚等。作為家長(cháng)心里著(zhù)急,問(wèn)了不少朋友,后來(lái)有朋友說(shuō)可能是感統方面失調引起的。我們也在網(wǎng)上查了,約了時(shí)間來(lái)測評,測評完和老師溝通才明白孩子問(wèn)題的根源,果斷給孩子報了名?，F在已經(jīng)訓練快6個(gè)月了,每周堅持完成作業(yè),孩子說(shuō)話(huà)變得清楚,也會(huì )講很多,幼兒園老師也說(shuō)現在可以聽(tīng)老師的話(huà)行動(dòng)了,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看在眼里,不得不說(shuō)感統訓練真的很有用,期待孩子有更多的進(jìn)步

先**評價(jià)：我家孩子來(lái)金色雨林半年多了,整體進(jìn)步還是挺大的,我們在南昌做了半年,沒(méi)有很明顯的進(jìn)步,我就帶著(zhù)孩子來(lái)北京,從大眾點(diǎn)評上看到金色雨林機構,抱著(zhù)試試看的心態(tài)來(lái)上課,沒(méi)想到孩子和金色雨林還挺有緣,每天都吵著(zhù)要來(lái)這里上課,孩子喜歡這里的環(huán)境和老師,學(xué)習方面也有進(jìn)步,來(lái)之前我們就是語(yǔ)言差,只能說(shuō)兩個(gè)字還說(shuō)不清楚,我都快急死了,不過(guò)來(lái)到金色雨林后語(yǔ)言長(cháng)度變好了很多,真的很感謝

沈**評價(jià)：孩子上完金色雨林后,也開(kāi)始聽(tīng)從指令參加活動(dòng)了。還融入幼兒園的集體環(huán)境了呢。話(huà)也是越來(lái)越多了。當然還有要提升的地方。但不到一年的時(shí)間寶寶有了脫胎換骨的變化。非常感謝金色雨林的老師們,也讓我從絕望中又看到了希望,現在寶寶上午在幼兒園,下午過(guò)來(lái)學(xué)習。希望寶寶繼續努力,能夠順利的上小學(xué)。

葉**評價(jià)：金色雨林的大悅城校區一共有兩層,一層是感統課訓練,二層是上學(xué)能課,有好幾間獨立的教室,老師們都很有禮貌很有耐心,課上老師能照顧到所有的小朋友,課下老師還會(huì )跟家長(cháng)說(shuō)一些孩子整體的學(xué)習情況,應該注意些什么,總體來(lái)說(shuō)各方面我覺(jué)著(zhù)都很好!