【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考

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復習策略:1.守住"閱讀",促進(jìn)綜合能力提升。堅持知識與能力同步進(jìn)行,在復習基礎知識過(guò)程中依然要關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言運用能力的發(fā)展,既要突顯知識網(wǎng)絡(luò )的構建,通過(guò)歸納使學(xué)生的知識系統化,促進(jìn)學(xué)生遷移能力的發(fā)展,更要活化學(xué)生所學(xué)知識,使學(xué)生能在不同的情境中運用所學(xué)知識。在整個(gè)復習過(guò)程中始終把"閱讀"能力放在重要的位置,以其來(lái)豐富學(xué)生的背景知識,帶動(dòng)其它能力的發(fā)展。2.認真"選題",把好學(xué)生訓練的質(zhì)量關(guān)。各位老師把好習題的質(zhì)量關(guān),這是提高練習效率的前提條件。以近5年各地高考試題與模擬試題為主,讓學(xué)生在應試能力訓練的過(guò)程中加強對高中階段所學(xué)語(yǔ)言知識的鞏固,提高學(xué)生的應試技能。在高三復習階段,時(shí)間很有限。我們反對題海戰術(shù),反對無(wú)選擇地做大量重復的機械練習題﹔提倡精講精練,精選那些設計嚴密、具有科學(xué)性、系統性、針對性的練習題,限時(shí)完成,保證質(zhì)量。學(xué)生通過(guò)練習及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,提高分辨能力,增強知識的理解和記憶,提高語(yǔ)言運用能力,掌握解題技巧。教師在講評練習時(shí)。不要只求答案,要進(jìn)行多角度設問(wèn),使學(xué)生既要知其然,更要知其所以然,要通過(guò)典型試題分析,培養學(xué)生舉一反三觸類(lèi)旁通的能力。

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