三歲半寶寶不聽(tīng)話(huà)怎么教育 三歲半寶寶不聽(tīng)話(huà)怎么教育

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青少年心理咨詢(xún)中心-12-28 17:57:38

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這是到了孩子的*個(gè)叛逆期了,寶寶都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)階段的,他們現在有自己的思維了,可以自己判斷了,還是要以教育為主,陪同孩子一起度過(guò)叛逆期。

小孩子好像都會(huì )有一段時(shí)間特別不聽(tīng)話(huà),我們大人的*反應就是生氣,正常反應,只是有時(shí)候我們可能忽略了小孩子階段發(fā)育的問(wèn)題,有時(shí)候可能是家長(cháng)要求高了,有時(shí)候呢可能是家長(cháng)需要考慮跟小孩子的溝通方式了。

小孩子呢是不好對付的,不像寵物那么乖巧聽(tīng)話(huà)的,需要家長(cháng)花費一番心思的,過(guò)程中也肯定會(huì )讓家長(cháng)生無(wú)耐的。

我們在3-4歲之間的時(shí)候,就是小班和小班前一年的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候的小孩已經(jīng)比之前有更強的表達能力,生活能力了,我就在高興的同時(shí)也無(wú)形中開(kāi)始對她的要求高了。

我開(kāi)始要求她進(jìn)門(mén)把拖鞋放在鞋架上,然后她每次進(jìn)門(mén)都不放鞋架上,直接扔在門(mén)口,然后就開(kāi)始玩了。

進(jìn)門(mén)讓她先洗手,她也經(jīng)常忘記,或是很磨蹭。

類(lèi)似這些生活習慣上的小事情,我也總是覺(jué)得女兒不聽(tīng)話(huà),說(shuō)什么都沒(méi)用,好好講沒(méi)用,我發(fā)火好像作用也不大。這是3-4歲時(shí)候的事情。

那時(shí)候特別嫌棄她。

后來(lái)不知不覺(jué)中到了5歲了,然后就發(fā)現小孩生活方面的能力提升了很多。放鞋架也沒(méi)有那么困難了。開(kāi)始反思之前是我對小孩要求太高了,超過(guò)了她當時(shí)年齡的生活能力了。

小孩子生活上的不良細節會(huì )給家長(cháng)造成麻煩,我們本能的希望孩子做做好,反復的說(shuō),孩子都不改變的話(huà),我們就會(huì )很生氣,暴躁,對孩子失去耐心。卻忽視了可能小孩人太小,還沒(méi)有具備那么強的生活能力,認知能力,還需要我們耐心的等她們慢慢長(cháng)大。

三歲是孩子性格養成的關(guān)鍵階段,三歲的孩子開(kāi)始形成自己的觀(guān)念,會(huì )用自己的方式來(lái)做判斷,所以三歲的孩子還是盡量不要屈打成招,要用他的方式說(shuō)服他,孩子不聽(tīng)話(huà)可能是孩子子的問(wèn)題,但是家長(cháng)也應該自我反省,是不是和孩子的相處出現了問(wèn)題,自己在用不正確的方式教育孩子,也可能會(huì )導致孩子的不聽(tīng)話(huà)。

父母和孩子相處,首先要做的就是找到合適的相處方式,慢慢摸清楚孩子思維的方式,用兩個(gè)人都覺(jué)得舒服的方式解決問(wèn)題,用孩子接受的方式跟他說(shuō),孩子自然就會(huì )聽(tīng)話(huà)了。