2021-12-30 11:40:43
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要改變孩子的這種習慣,家長(cháng)需要從幾個(gè)方面來(lái)入手,并且給予一定時(shí)間的一個(gè)堅持,畢竟這種習慣的養成是有一段時(shí)間的,那么同樣的我們解決問(wèn)題,也不是一朝就能夠完成的。
有很多父母因為孩子的"拖拉磨蹭"問(wèn)題頭疼不已。從孩子身心發(fā)展特點(diǎn)來(lái)看,"慢"是孩子特有的節奏,成人因為不理解而誤以為孩子"磨蹭",其實(shí)"正常慢"不等于"真磨蹭";從習慣養成來(lái)看,當孩子明顯慢于同齡孩子正常速度,或慢到影響正常生活作息乃至身體健康時(shí),這種磨蹭就不是一種好習慣了,而學(xué)前期正是習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期。
我們針對孩子的日常表現,探討磨蹭背后的深層次原因,一起正確認識和對待孩子的"磨蹭"現象。一方面放慢成人的速度,理解和尊重孩子的節奏,另一方面以身作則,調整教養方式,靈活運用有效方法,幫助孩子養成按時(shí)惜時(shí)、積極主動(dòng)的好習慣,培養孩子的時(shí)間觀(guān)念。
讓孩子能認真學(xué)習不拖拉,父母可以這樣來(lái)做:
1、創(chuàng )造適合孩子學(xué)習的環(huán)境。不干擾,不打擾。
孩子學(xué)習的時(shí)候,大人不能干擾孩子。有的家庭跟老人住在一起,孩子剛一坐下來(lái)要寫(xiě)作業(yè),奶奶過(guò)來(lái)了,大孫子,吃點(diǎn)兒啥水果,奶奶給你切去。大孫子這兩天曬黑了呢……
或者,家里有人看電視,也會(huì )打擾到孩子,讓孩子無(wú)法集中注意力。父母在一旁玩手機,也會(huì )引起孩子的好奇心,想要過(guò)去看看父母在看啥。
父母可以坐下來(lái),跟孩子一起看書(shū),學(xué)習,這樣孩子的心,也安定下來(lái)。
2、溝通講方法,千萬(wàn)別批評
孩子不認真的時(shí)候,父母千萬(wàn)別批評,
"你就不能認真點(diǎn)兒"
"再不認真寫(xiě),就別寫(xiě)了"
"你這孩子,咋這么不聽(tīng)話(huà)呢"
"都說(shuō)你多少回了,也每個(gè)記性"
這樣的批評,既會(huì )讓孩子反感,容易引起反抗,也會(huì )給孩子造成心理暗示,哦,媽媽覺(jué)得我不認真,那我就是個(gè)不認真的孩子。時(shí)間一長(cháng),孩子真朝這個(gè)方向發(fā)展了,破罐子破摔了,父母又傻眼,又后悔。
正向引導:
現在不太愿意寫(xiě)了呢?遇到啥困難了嗎?跟媽媽說(shuō)說(shuō)。需不需要媽媽幫助?
一個(gè)理解孩子,愿意幫助孩子,而不是教訓孩子的媽媽,孩子更喜歡,更愿意說(shuō)出心里話(huà)。
正向肯定:多說(shuō)事實(shí),少貼標簽
孩子做得好的地方,要即使給出肯定。
孩子專(zhuān)注了,認真了,要給與回饋,媽媽看到你這次用一個(gè)小時(shí)就完成了作業(yè),真替你高興,剩下的時(shí)間就能自己支配了。盡情玩吧。
搞關(guān)系:關(guān)系大于教育
平時(shí)多陪伴孩子,給孩子多欣賞,少打擊,多理解,少說(shuō)教。做孩子的好朋友,孩子跟父母關(guān)系好了,就更愿意聽(tīng)父母的。因為愛(ài),因為信任呀。
