新學(xué)高考優(yōu)勢

一、*領(lǐng)銜執教---持證教學(xué),擔責教學(xué),全面提升

二、一對一精細輔導,針對學(xué)生薄弱點(diǎn)制定個(gè)性輔導方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據學(xué)生學(xué)習情況選擇合適的班型,輔導老師隨叫隨到

新學(xué)高考復讀班型:

一對一,七位老師全天跟蹤輔導

5人小班,每位同學(xué)都有專(zhuān)屬學(xué)習方案,致力提分

9人中班,基礎較好,學(xué)習能力較好的的學(xué)生適用

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃

*階段、入學(xué)測試,制定教學(xué)方案

第二階段、書(shū)本知識點(diǎn)整合復習

第三階段、重難點(diǎn)整理,學(xué)習技巧,解題思路

第四階段、重難點(diǎn)題型突破,周測試,月測試

第五階段、沖刺高考

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考復讀中心的老師都是一線(xiàn)公立學(xué)校具有多年教學(xué)聲望的骨干級教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有自己獨特的教學(xué)方法,針對復讀生更是能夠一一針見(jiàn)血的定位弱勢所在。除此之外,學(xué)校還有自己內部培養的各科*教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業(yè)的翹楚。

新學(xué)高考復讀班收費

根據班型按課時(shí)收費,不同的班型不同的費用

眉山高三復讀班如何選擇

文言文閱讀:(1)文學(xué)常識:填空形式,注意"三要素"——①文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字號、對作者的評價(jià)、相關(guān)作品等不會(huì )作為考試內容。(2)文中名句的默寫(xiě):空出兩個(gè)句子,根據前后句填空。要注意平時(shí)的默寫(xiě)落實(shí),防止音對字錯的現象。(3)朗讀節奏的劃分:以前從沒(méi)有涉及,但2008年*很可能會(huì )考,尤其是2006年的《考試說(shuō)明》中已出現了劃分朗讀節奏的樣題。這種題要求考生用"/"來(lái)劃出文言語(yǔ)句的朗讀節奏,可能會(huì )有一些具體的提示,如告訴考生劃兩處或三處。例如:"入/則無(wú)/法家拂士"。應對這一題型,我們教給學(xué)生劃分朗讀節奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語(yǔ)謂語(yǔ)要分開(kāi),較長(cháng)的修飾限制語(yǔ)要劃開(kāi)。如"滕子京/謫守/巴陵郡"、"予/嘗求/古仁人之心"(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)),又如"今齊地/方千里"等。(4)解釋實(shí)詞的含義。詞語(yǔ)解釋類(lèi):通假,活用,多義,古今異義,重點(diǎn)字詞。如果有本義和句中義的,盡量答全,尤其不能丟掉句中意思,即這里指……的內容。(5)文言句子的翻譯。注意譯句與原句的對應,重點(diǎn)字詞務(wù)必解釋出來(lái)。

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