新學(xué)高考復讀生招生簡(jiǎn)章

招生對象:1.復讀意愿的學(xué)子。

2迫切想快速提分的高三復讀生和渴望讀重點(diǎn)*的高三復讀生。

3成績(jì)中等,已經(jīng)選擇藝考途徑參加2022年高考的學(xué)生。

4.偏科嚴重的高三學(xué)生

5.家長(cháng)學(xué)生想要找全日制的輔導班,VIP定制學(xué)習方案

新學(xué)高考教學(xué)理念+模式的解讀:

1、身份一介紹:新學(xué)高考顧問(wèn)老師,入學(xué)前根據復讀生情況量身定制高考輔導方案。

2、身份二介紹:新學(xué)高考班主任老師,周一至周六教師坐班,為學(xué)生答疑解惑并且全程監督學(xué)生情況,每日每周每月把學(xué)生在校學(xué)習情況和生活狀況反饋給家長(cháng)。

3、身份三介紹:新學(xué)高考陪讀老師,課后輔導學(xué)生作業(yè),幫助學(xué)生掌握當天知識點(diǎn)。

4、身份四介紹:新學(xué)高考生活老師:全程為在校期間的學(xué)生做生活服務(wù),讓學(xué)生沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

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課本插圖要弄清:現在高考逢題必有圖,尤其是區域地圖更多。地理空間定位考查的要素很多,*地理位置、相對地理位置或某一區域代表性的地理事物,某個(gè)區域獨特的自然環(huán)境特點(diǎn)都可以作為命題的載體。在加強地理空間定位訓練的同時(shí),還要加強對課本中的插圖(包括各種景觀(guān)圖和示意圖)的閱讀與訓練。除了課本插圖之外,與課本配套的地圖冊也要認真閱讀,通過(guò)辨識局部地圖,閱讀區域地圖,準確地判斷出相應的*和地區,然后熟練地從圖中獲取有用信息,進(jìn)行思考、分析、推理相關(guān)知識,提高空間定位的正確性和可靠性。

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