隨著(zhù)孩子逐漸長(cháng)大,家長(cháng)會(huì )發(fā)現他在某個(gè)年齡階段特別叛逆,家長(cháng)讓往東他往西,稍不順意就大喊大叫,讓人十分頭疼。其實(shí)叛逆未必是孩子變"壞"了,而是他心理發(fā)育的正常過(guò)程,更像是"覺(jué)醒期"。在叛逆期的特殊階段,需要家長(cháng)的正確處理方式,以免激化孩子的叛逆心理,影響親子關(guān)系。
孩子7、8歲是不是叛逆期?
7歲-8歲,本就是一個(gè)叛逆期,在這個(gè)時(shí)期,孩子比較容易敏感脆弱,又正好從幼兒園升入*,脫離了幼兒園家庭式的環(huán)境,進(jìn)入一個(gè)相對獨立的求學(xué)階段,所以?xún)刃牡恼饎?dòng)是非常劇烈的,孩子一時(shí)間難以適應出現不聽(tīng)話(huà)的行為是很正常的,家長(cháng)要正確對待。
孩子7、8歲叛逆期如何教育?
*,不要過(guò)分嚴格地要求孩子。
每個(gè)家長(cháng)都有望子成龍的夢(mèng)想,但是每個(gè)孩子能力以及內心承受壓力的程度不同,我們需要因材施教,找到孩子的興趣點(diǎn),根據他自身的能力進(jìn)行培養。平時(shí)教育中可以多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),如果是合理的要求可以采納,不要太過(guò)于武斷。學(xué)習成績(jì)固然重要,但也要重視孩子內心自尊、自信的建立。
第二,平等地和他做朋友,不要當一個(gè)控制者。
孩子內心的自我意識,讓他不再接受家長(cháng)強硬、命令式的意見(jiàn)。這時(shí)我們應該采用以柔克剛的教育方法,學(xué)會(huì )與孩子敞開(kāi)心扉和朋友一樣交流。首先在說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣上應該更溫柔,學(xué)會(huì )共情,了解孩子的想法,站在他的角度思考問(wèn)題。當孩子犯錯時(shí),家長(cháng)應該先了解前因后果再進(jìn)行教育。當然并不是簡(jiǎn)單枯燥的說(shuō)教,而是要幫孩子分析整件事情的利害關(guān)系,以及讓他明白用理智的方式處理問(wèn)題會(huì )有更好的結果。
第三,多和孩子的老師溝通。
7 8歲叛逆階段的孩子的主要場(chǎng)合是學(xué)校和家庭,所以作為兩大主力,家長(cháng)也應該積極與老師溝通,這樣可以準確把握孩子叛逆階段的行為和原因,有利于家長(cháng)和老師的雙重引導和教育,可以幫助孩子順利、安全地度過(guò)叛逆階段,幫助和引導效果也會(huì )更好。
第四,給孩子鍛煉的機會(huì ),不要過(guò)多干涉他的生活。
很多家長(cháng)害怕叛逆期的孩子會(huì )誤入歧途,所以不論是他的交友,興趣甚至日記都要仔細的檢查。這樣的教育方法是錯誤的,沒(méi)有尊重孩子的隱私,反而會(huì )讓孩子更加叛逆。家長(cháng)可以給他留出一定的空間,保護他們成長(cháng)中的小秘密。給他們更多的尊重和愛(ài)護,才能讓孩子對你更尊重。
