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                                                                                        教育咨詢(xún)老師

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        400-850-8622

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 如何提高小學(xué)四年級數學(xué)成績(jì),小學(xué)四年級數學(xué)成績(jì)不好怎么提高

                                                                                        如何提高小學(xué)四年級數學(xué)成績(jì),小學(xué)四年級數學(xué)成績(jì)不好怎么提高

                                                                                        日期:2025-05-25     瀏覽:84    來(lái)源:教育咨詢(xún)老師
                                                                                        核心提示:小女兒小魚(yú),上小學(xué)四年級。打電話(huà)時(shí),特能?chē)Z,許多芝麻子事情也要和我講講。這不,這會(huì )兒正講數學(xué)老師,說(shuō):同學(xué)們都說(shuō)數學(xué)老師長(cháng)得不

                                                                                        小女兒小魚(yú),上**。打電話(huà)時(shí),特能?chē)Z,許多芝麻子事情也要和我講講。這不,這會(huì )兒正講數學(xué)老師,說(shuō):同學(xué)們都說(shuō)數學(xué)老師長(cháng)得不好看。我漸漸弄明白:小魚(yú)數學(xué)成績(jì)不好,考試只有六十幾分,進(jìn)而討厭數學(xué)老師,進(jìn)而又上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。我發(fā)現問(wèn)題嚴重,決定激發(fā)她對數學(xué)的興趣,提高她的數學(xué)成績(jì)。

                                                                                        主要通過(guò)以下六個(gè)方面的努力。

                                                                                        一、讓小魚(yú)對數學(xué)老師產(chǎn)生好感。

                                                                                        我上高一時(shí),英語(yǔ)老師是一位年輕美麗的女性,我上課如看明星一樣目不轉睛,英語(yǔ)成績(jì)很好?;谧砸训慕?jīng)驗,我深知學(xué)生若喜歡老師,學(xué)習會(huì )事倍功半。小魚(yú)又打電話(huà),說(shuō)自己不小心把學(xué)校飲水器的開(kāi)關(guān)扳壞了。數學(xué)老師知道后,沒(méi)有責備她弄壞開(kāi)關(guān),而先問(wèn)她燙傷沒(méi)有。小魚(yú)很感動(dòng)。小魚(yú)又說(shuō):數學(xué)老師是平頂山的,一個(gè)人住在學(xué)校,怪可憐的。我忙趁勢而上,對小魚(yú)說(shuō):感激老師*好的辦法是把老師教的東西學(xué)會(huì ),把老師教的那門(mén)課學(xué)通達,不讓老師心血白費。所以你把數學(xué)學(xué)好,就是感激老師了。

                                                                                        二、減少心理陰影。

                                                                                        有人用童年治愈一生,有人用一生去治愈童年。小魚(yú)因為自己考試六十幾分而自卑:怎么人家都能考九十多分呢?是不是我很笨。我一聽(tīng):小魚(yú)心理上因此次考試有了些陰影我講:你并不笨。因為*數學(xué)本來(lái)就難。我上*時(shí),上學(xué)期吃過(guò)不及格。小魚(yú)一聽(tīng),破涕為笑。在她的心中無(wú)所不能、無(wú)所不知的超人老爸,也有糗事,也不是每次考試都是一百分。

                                                                                        雖考試分數低孩子有壓力,是正常的。但從此有了自卑甚至自棄的心理陰影,就不正常了,就需要化解心理陰影,調整心態(tài)了。

                                                                                        三、錯題罰抄或錯題集。

                                                                                        小魚(yú)的班級是這樣處理錯題,就是罰抄錯題,有時(shí)五遍,有時(shí)十遍。這是一種糾錯的方法。我上高中時(shí),用一本作業(yè)自制錯題集。將錯題收集整理起來(lái),經(jīng)??纯?知道上次錯在哪,以后注意哪些知識點(diǎn)。這種方法對語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等需記憶的課目尤其重要。

                                                                                        四、額外強化練習。

                                                                                        我上高一時(shí),數學(xué)成績(jì)下滑,我趁星期天,在完成其他課目作業(yè)后,特意找來(lái)哥上高中時(shí)的一些數學(xué)題來(lái)練習,效果很好。

                                                                                        有時(shí)我給小魚(yú)講完題,讓她再講給我聽(tīng),從而知道她聽(tīng)懂沒(méi)有,哪些地方懂了,哪些地方還模糊。借此,用費曼學(xué)習法,讓他練習一遍有時(shí)候,我給她出幾道題,讓她做。然后從她的做題步驟上看她是否已經(jīng)會(huì )使用書(shū)中的定律或公式,從做題結果看她是否認真仔細。數學(xué)講究推理論證,這是技術(shù)層面;數學(xué)講究細心,這是人的品質(zhì)層面。數學(xué)不是單一地做題,學(xué)好它會(huì )成就我們的許多方面。

                                                                                        五、家長(cháng)耐心輔導。

                                                                                        我是上班族,不是寶媽。一上班,時(shí)間均用在工作上。有時(shí)小魚(yú)來(lái)電話(huà),我正忙。雖然忙,我也會(huì )給她逐一講解。父母不嫌麻煩與甘愿同孩子一起面對困難的精神,會(huì )激勵孩子發(fā)揮潛能。面對小魚(yú)講解時(shí),有時(shí)她很難一下子醒開(kāi)那個(gè)勁兒,我并不因此罵她,而是告訴她看課本,看人家怎么做的,讓她再溫習一遍。而后,我問(wèn)她定律記住沒(méi)有,課本中做題步驟記住沒(méi)有。然后,我再講一遍。此時(shí)*好用課本中的方法去答題,而不提倡用別的方法去答題,即使那種方法很簡(jiǎn)單也不要用,孩子剛明白課本中的做法,趁熱讓她記牢這種方法。熟能生巧。以后或許她自己會(huì )找到并使用簡(jiǎn)便的方法。

                                                                                        六、告訴孩子應該怎么做。

                                                                                        告訴孩子應該怎做,必須用孩子聽(tīng)得懂的話(huà)來(lái)講,而不是講一堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),搞得孩子一頭霧水。盡量說(shuō)得簡(jiǎn)短些,只用講什么原因,怎樣注意就好了。我為了孩子時(shí)??梢钥吹竭@些溫馨提示,不打電話(huà),因為電話(huà)里說(shuō)過(guò),孩子這會(huì )兒記住,過(guò)*可能忘記。我發(fā)微信,用文字表達自己的意思。我發(fā)的不是小魚(yú)的私信,而是我們的家人群。讓看到這話(huà)的她媽、姐、哥都有可能會(huì )提醒她注意兩點(diǎn):一是上課專(zhuān)心聽(tīng)講,二是做題時(shí),看清數字和題目。經(jīng)過(guò)二個(gè)月的來(lái)來(lái)回回地練習,小魚(yú)的數當由六十分提升至七十分,*近考試一下子提升至八十四分。

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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