新學(xué)高考管理模式

封閉式集訓,規范管理。解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。

學(xué)習管理師全程跟蹤反饋學(xué)生學(xué)習情況,進(jìn)行有效溝通,實(shí)現家、校無(wú)縫對接

學(xué)生學(xué)習時(shí)間嚴格按照高中學(xué)校的時(shí)間安排,讓學(xué)生能夠感受到濃厚的學(xué)習環(huán)境

新學(xué)高考師資介紹

如果你是復讀生,想要復讀一年考上更好的*,那么新學(xué)高考你就來(lái)對了。

一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率大部分原因取決于學(xué)校的師資,新學(xué)高考的的老師都是業(yè)界被人連連夸贊的高考*,多年高考輔導經(jīng)驗,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識以及高效的輔導方法,讓學(xué)生在做題過(guò)程中不再沒(méi)有思路。

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃四步走

*步、根據學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計劃

第二步、根據學(xué)生入學(xué)測試的成績(jì)找出學(xué)生薄弱點(diǎn),根據薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識鞏固理解

第三部、學(xué)生知識點(diǎn)掌握之后,進(jìn)行知識點(diǎn)檢測,找出學(xué)生難以突破的重點(diǎn)難點(diǎn),講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路

第四部、高考模擬測試,穩定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應對高考

新學(xué)高考復讀班型

一對一,各個(gè)階段基礎都適用

5人班,基礎中等或者中等偏下

9人中班,基礎中等偏上想要沖刺名校

新學(xué)高考招生對象

應屆高三,復讀,藝體文科理科生

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改錯篇:在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類(lèi):1.名詞單復數用錯,可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會(huì )有此類(lèi)的錯誤。2.動(dòng)詞:時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),常出現在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現在時(shí),中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現象;或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ),或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ);需要接ing形式的接了to,或相反等。3.形容詞副詞:常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where,when,why等的缺失或錯用。4.介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時(shí)多多積累,弄清常用介詞的搭配。5.主謂一致性:第三人稱(chēng)單數漏掉s,或主語(yǔ)為復數,謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數;再就是就近原則對主語(yǔ)的影響。

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