這里*需要弄明白的是兩個(gè)問(wèn)題:1.企業(yè)想要什么樣的人?2.應聘者是否符合要求。說(shuō)到底,如果從職業(yè)規劃師的視角來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,就是一個(gè)新員工能否在能力。培訓時(shí)間和報名入口對工作更多的只是機械化的重復勞動(dòng),業(yè)余時(shí)間也不會(huì )思考如何提升自己,對未來(lái)的發(fā)展毫無(wú)規劃,走一步看一步。培訓時(shí)間和報名入口而要設身處地多站在他們的角度,幫助他們找到真正適合的方向。這也是在CCDM*職業(yè)規劃師課程體系的學(xué)習中,向陽(yáng)生涯一直強調學(xué)習的過(guò)程中要有空杯的心態(tài)的原因所在了。

  什么是職業(yè)生涯規劃師?用官方一點(diǎn)的解釋來(lái)說(shuō)明就是,其針對個(gè)人的性格、天賦、興趣愛(ài)好、所受教育、工作經(jīng)驗等具體情況,通過(guò)測試、咨詢(xún)、診斷、規劃等方式,運用科學(xué)的測評工具,提供***的信息、策略與方法,引導咨詢(xún)者客觀(guān)地認識自己,了解自己的發(fā)展潛能、職業(yè)興趣、個(gè)人性格,調適自己的職業(yè)狀態(tài),選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,制定合理的職業(yè)發(fā)展規劃。

職業(yè)生涯規劃師證考試多少錢(qián)

知識體系,包括三個(gè)部分:1. 職業(yè)世界的知識。包括行業(yè)體系及其變化、職能結構及其發(fā)展、組織文化及其變化的知識。這個(gè)部分的內容相當豐富2. 個(gè)人世界的知識。包括個(gè)人的人格體系、能力體系、價(jià)值觀(guān)體系的分類(lèi)、識別、變化、綜合。3. 職業(yè)生涯模型理論的知識,比如職業(yè)發(fā)展模型、價(jià)值觀(guān)形成模型、職業(yè)平衡模型等框架。這三個(gè)部分的學(xué)習有書(shū)有培訓。新精英生涯就開(kāi)了『生涯規劃基礎班』的培訓。以及還有很多如『職場(chǎng)技能』、『時(shí)間管理』、『自我探索』這類(lèi)的培訓。不一而足。

在北京、上海、廣州、深圳等國內一線(xiàn)城市及其它大中型城市,職業(yè)規劃師的從業(yè)人數在不斷增加,就收入而言,職業(yè)規劃師在國內是名副其實(shí)的高薪一族。

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"生涯規劃師"學(xué)點(diǎn)啥?我們從國外百年職業(yè)規劃理論中篩選出落地性*好的幾套理論,再與*職場(chǎng)與院校相結合,通過(guò)十三年的職業(yè)規劃咨詢(xún)實(shí)戰積累,形成了"生涯規劃師"課程。