【新學(xué)高考介紹】

成都新學(xué)高考多年來(lái)專(zhuān)注高考應試教育,學(xué)校配備*的教學(xué)環(huán)境及*的教學(xué)師資,多年來(lái)幫助眾多考生圓夢(mèng)高考,并針對準備復讀的學(xué)員開(kāi)設了高考復讀精品定制課程,全面幫助學(xué)員分析高考失利的原因,根據學(xué)員自身情況定制專(zhuān)屬學(xué)習方案,幫助學(xué)員補齊自己的短板,再戰高考。

【高考復讀招生對象】

內心極度渴望復讀的學(xué)生

有些學(xué)生要求復讀,不是父母強加的意愿,也不是因為老師的勸說(shuō),而是因為自己渴望提高成績(jì)、渴望上期望的*。這樣的高考復讀生對自己有著(zhù)強烈的責任感和學(xué)習愿望,他們進(jìn)入高考復讀班后一般都會(huì )埋頭苦讀,第二年考試時(shí),多數人都能夠考入理想的*。

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

1、復讀心理培訓;

2、復讀生學(xué)習情況摸查;

3、復讀適應性訓練;

4、復讀規劃落實(shí);

5、復讀薄弱*強化

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③消息索取本領(lǐng)不及

課標變革此后,不管是哪個(gè)科目,歸納性大題都越來(lái)越多,而那些日趨要害的歸納性大題卻成了很多弟子的夢(mèng)魘。

局部弟子不許*提煉、調整、應用相關(guān)消息,不許將命題情境中的筆墨、數字、圖示等消息經(jīng)過(guò)中腦舉行變化,并與書(shū)籍常識點(diǎn)貫穿,辨別不出有效與無(wú)效的消息。

解題的要害是消息的處置,這囊括經(jīng)過(guò)審題獲得靈驗消息,*觀(guān)察企圖;經(jīng)過(guò)推敲調整消息,即把標題中的關(guān)系消息與*常識掛鉤;結果還要*輸入消息,把謎底落簡(jiǎn)直試卷上。所以,在平常的溫習中,確定要鞏固自己的消息處置本領(lǐng),普及解題的*性。

二、關(guān)心二輪溫習,沖破歸納本領(lǐng)關(guān)

過(guò)程了一輪的溫習,考生對本人高級中學(xué)所學(xué)常識有了比擬領(lǐng)會(huì )的領(lǐng)會(huì ),也不妨漸漸創(chuàng )造本人的常識頭緒。經(jīng)過(guò)那些常識頭緒,考生就仍舊不妨回答高錄取的中檔題了。以是,本質(zhì)上在二輪溫習階段,考生的解題本領(lǐng)仍舊有了比擬鮮明的超過(guò)。同聲,這個(gè)階段也是同窗們進(jìn)修程度的分水嶺,功效在這個(gè)功夫就發(fā)端漸漸拉開(kāi)差異。

加入第二輪溫習,考生該當豎立以次目的:

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