新學(xué)高考復讀優(yōu)勢

一、根據學(xué)生實(shí)際情況,找到提高學(xué)習成績(jì)的快速通道,有針對性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導方案。

二、小班授課方式,提供隨時(shí)答疑、陪讀彌補了學(xué)生消化不良的情況,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理調節和心理輔導,降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。

三、全日制學(xué)習模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛生健康的食堂條件,全程班主任服務(wù)

新學(xué)高考復讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績(jì);

精品5人小班,優(yōu)勢互補,相互交流,加強學(xué)生對知識的理解與參透,形成良性競爭關(guān)系,提升能力,解決問(wèn)題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學(xué)習方法緩解學(xué)習壓力,輕松放平復讀心態(tài)

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃

*階段:

1.針對學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習方案規劃設計,確定點(diǎn),把握復習重點(diǎn);

2.每月一次診斷測試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調整。

第二階段:

1.全面復習高中教材內容,覆蓋知識點(diǎn),*針對必考點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn);

2.精選練習題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應考能力。

第三階段:

1.針對前兩次診斷性考試的問(wèn)題,調整個(gè)性化復習方案,查漏補缺;

2.保強攻弱,主攻容易得分知識點(diǎn),強化練習、重點(diǎn)突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。

新學(xué)高考師資介紹

大家可能會(huì )問(wèn)新學(xué)高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來(lái)的?

教齡多少了?

對于大家關(guān)心的以上各種問(wèn)題,新學(xué)高考給大家的回答是:請您放心,新學(xué)高考的各科各級老師都是我們通過(guò)層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結合各方面的情況選拔出來(lái)的老師。

我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專(zhuān)業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過(guò)三年高考輔導的。

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1、盲目溫習

這個(gè)是此刻溫習功效不高的重要因為,也是大師的*大通病。耗費了很多功夫和精神,然而創(chuàng )造沒(méi)有功效。這是由于大師都隨著(zhù)教授的進(jìn)度舉行溫習,而同窗們自己的進(jìn)度各別。此刻講義章節基礎上是貫串的,常識有確定的關(guān)系性,即使前方?jīng)]有弄領(lǐng)會(huì ),然而隨著(zhù)進(jìn)度走,死磕此刻的進(jìn)度,不免不求甚解,大概說(shuō)豬八戒吃人參果,全無(wú)味道。

【倡導】溫習不妨隨著(zhù)教授進(jìn)度,然而講堂伴隨進(jìn)度,課后要從新堅韌,如許不妨把落下的普通補上,普及聽(tīng)課功效。溫習要有對準性,周旋熟的不許在熟的常識,看一眼就好。對常識控制的設置:領(lǐng)會(huì )為主,不是記背,而是從常識根源、推演目標動(dòng)身。如公式的產(chǎn)生、推導進(jìn)程,運用目標等。抓住那些,才是真實(shí)的領(lǐng)會(huì )常識。

2、盲目做題

盲目做題就不說(shuō)了,基礎上做題不歸類(lèi),局部檔次,見(jiàn)題做題,這是不科學(xué)的。

【倡導】做題要循規蹈矩。跟著(zhù)溫習的進(jìn)程走,依照本人的水平去走,先抓普通、再沖破平淡,結果啃困難。多看看題比狂做題功效好得多?？搭}也要考究功效,不是隨意看,而是特意看你卡住的辦法,大概你做錯的辦法。即使是新題,先不要看謎底,先看題,而后再推敲如何回答,而后比較謎底,有了簡(jiǎn)直思緒后,過(guò)一、二天再做那些題,如許不妨錘煉你的做題本領(lǐng),也提高了你的推敲本領(lǐng)和運用本領(lǐng)。

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