【新學(xué)高考介紹】
新學(xué)高考五年來(lái)專(zhuān)注高考應試教育,教學(xué)成果顯著(zhù),并通過(guò)自身多年的辦學(xué)經(jīng)驗,結合復讀生學(xué)習特點(diǎn),開(kāi)設高考復讀沖刺課程,運用豐富的教學(xué)體系和管理體系,幫助復讀生樹(shù)立信心,快速漲分。
【高考復讀招生對象】
高考時(shí)明顯失誤的學(xué)生
有些考生平時(shí)的成績(jì)穩定,高考成績(jì)不好只是因為失誤。這種失誤不是學(xué)習實(shí)力本身有問(wèn)題,而是意外情況,這類(lèi)考生重在總結經(jīng)驗教訓,把握考試技巧,第二年一定會(huì )比*年考得好。
【新學(xué)高考復讀班開(kāi)設班型】
1、VIP復讀一對一
2、精品5人小班
3、基礎提升9人中班
依據每一位學(xué)生的學(xué)習水平和學(xué)習能力的差異化,我們設立了不同的班型,因人而異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的要求。
【新學(xué)高考管理制度】
新學(xué)高考復讀沖刺營(yíng),吃住均在一個(gè)校區,讓學(xué)生能更好的學(xué)習,老師定期與家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)能及時(shí)的了解學(xué)生在學(xué)校里的情況,讓家長(cháng)無(wú)后顧之憂(yōu)。
新學(xué)高考為千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想保駕護航!
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1919-1921年因為表里多種成分的效率,華夏革新迎來(lái)新的晨光,加入新群言堂主義革新功夫,即華夏共產(chǎn)黨引導的財產(chǎn)階層群言堂革新階段。華夏共產(chǎn)黨歷盡滄桑人民大革新,地盤(pán)革新,抗日搏斗妥協(xié)放搏斗的委曲搏斗,畢竟實(shí)行了群言堂革新的工作。這即是咱們唱著(zhù)東方紅,住持做主站起來(lái)。這個(gè)中*共產(chǎn)黨體驗和外部仇敵與里面安排傾的搏斗,不只實(shí)行了革新工作,并且把馬克思列寧主義和華夏的簡(jiǎn)直國情相貫串,產(chǎn)生了獨具華夏特性的革新路途-在華夏共產(chǎn)黨引導下,維持馬列毛的*表面,結合十足不妨結合的人,采用革新的武裝搏斗本領(lǐng),走鄉村掩蓋都會(huì )的革新路途,向社會(huì )主義出息邁進(jìn)---這即是毛澤東思維。武裝搏斗,一致陣線(xiàn)和黨的引導是我黨旗開(kāi)得勝的三大寶貝。重心題目是地盤(pán)革新。上述思維在人民大革擲中發(fā)端萌發(fā),地盤(pán)革新功夫產(chǎn)生,在抗日搏斗功夫實(shí)足老練,翻身搏斗功夫到達莫大流利的水平。試驗表明其真實(shí)是我黨革新搏斗的結晶。
即使說(shuō)開(kāi)國前是革新史,是政事史,是求獨力史,那么開(kāi)國后即是樹(shù)立史,是財經(jīng)史,是求興盛史。是華夏共產(chǎn)黨人在樹(shù)立社會(huì )主義的路途上由開(kāi)局不錯,到誤入支路又到撥亂歸正,功效燦爛的?？偟膶?shí)質(zhì)即是開(kāi)國前委曲探究產(chǎn)生獨具華夏特性的革新路途(毛思維)博得獨力;開(kāi)國后委曲探究產(chǎn)生獨具華夏特性的樹(shù)立路途(鄧表面)走向興盛。開(kāi)國后的四個(gè)階段(考查證明將其合成三個(gè)階段,即56-76年合為一個(gè)階段)。
(1)1949-1956總的來(lái)說(shuō)我國事居于一個(gè)過(guò)度的社會(huì )階段-即新群言堂主義社會(huì )。有前后接洽相承的兩個(gè)變化:1949-1952是由半殖半封的社會(huì )樣式轉為新群言堂主義社會(huì ),財經(jīng)上由半殖半封的殘缺財經(jīng)轉為多種一切制共存興盛獲得回復的新群言堂主義財經(jīng);政事上拆除地面主大大辦的專(zhuān)制政柄轉為*共產(chǎn)黨引導的群眾群言堂獨裁。群眾*人民政治協(xié)商會(huì )議代行*高國度權利構造的腳色。53-56是由新群言堂主義社會(huì )變革為社會(huì )主義社會(huì )加入社會(huì )主義低級階段的功夫。財經(jīng)上過(guò)程三大變革由多種財經(jīng)共存到國有財經(jīng)吞噬統制位置,產(chǎn)業(yè)化發(fā)端起步,產(chǎn)生莫大會(huì )合的安置財經(jīng)機制,社會(huì )主義財經(jīng)軌制創(chuàng )造;政事上*屆世界人民代表大會(huì )的召開(kāi)和憲法的公布標記社會(huì )主義政事軌制的樹(shù)立。我國加入社會(huì )主義低級階段。
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