培養孩子的情商,不是一蹴而就的,也不是學(xué)校教育就能全面覆蓋的,家庭教育是極其重要的場(chǎng)所。情商這個(gè)東西,看不見(jiàn)摸不著(zhù),但情商不僅影響孩子的階段學(xué)習成績(jì),同時(shí)對孩子的未來(lái)成敗也有影響,因為情商高的孩子懂得處理好身邊的人際關(guān)系,有較強的責任心和上進(jìn)心。情商是一種修養,是由內而外散發(fā)出來(lái)的魅力,高情商的孩子一舉一動(dòng)都會(huì )讓人覺(jué)得很有涵養,自然也會(huì )受人喜歡。家長(cháng)要重視對孩子情商的培養,一定要從小開(kāi)始抓起,讓孩子形成長(cháng)期的競爭優(yōu)勢。
如何培養孩子的高情商?
1、多帶孩子參加集體活動(dòng)
家長(cháng)可以讓孩子經(jīng)常和同齡小朋友一起玩耍,引導孩子慢慢學(xué)會(huì )如何和別人相處?？梢詾楹⒆又鲃?dòng)制造和他人相處的機會(huì ),可以邀請同齡的小朋友來(lái)家作客,也可以鼓勵孩子主動(dòng)交朋友,在和其它小朋友相處的過(guò)程中,要教育孩子一起*起碼的為人處世的道理,善待他人尊重他人。帶孩子外出時(shí),鼓勵孩子和各種人打交道,像問(wèn)路、結賬等這樣的小事都可以鼓勵孩子主動(dòng)去挑戰。
2、要讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng),是培養高情商的*步,因為只有傾聽(tīng)了,孩子才能了解他人的想法,才能不按照自己的主觀(guān)意識去想問(wèn)題,就會(huì )去考慮他人?，F實(shí)中有很多人很迫不及待的去表達自己的想法,甚至別人還沒(méi)有說(shuō)完就插話(huà),這是很不禮貌的行為,會(huì )讓被打斷的人覺(jué)得受到了侵犯,而學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不止是有禮貌,更是讓人感受到了一種理解和友善,這是情商的核心所在。
3、要讓孩子學(xué)會(huì )共情
"共情"通俗點(diǎn)講就是"將心比心",理解別人的感情。孩子大多數是口直心快的,更加不可能站在別人的角度上或者情感上來(lái)安慰體貼別人,如果做到這一點(diǎn),就是很難能可貴的高情商。除此之外,不僅僅在情感上理解別人,還需要在興趣愛(ài)好上理解別人,要用一個(gè)包容的心去看待他人。
4、教育孩子正確處理負面情緒
孩子小的時(shí)候很難控制自己的情緒。家長(cháng)必須耐心的教孩子,去識別自己的情緒,感受自己的情緒,然后慢慢的釋放自己的情緒。家長(cháng)要讓孩子意識到有負面情緒不可怕,只要積極去處理就好了。如果在孩子很生氣的情況下,家長(cháng)要教會(huì )孩子轉移注意力。讓孩子去做自己喜歡做的事情,這樣就很容易把一些負面情緒消除掉。
5、培養孩子的好奇心和興趣
從小家長(cháng)就應該保護好孩子的好奇心。要花很多的時(shí)間和孩子一起游戲,和孩子一起交流和孩子一起做孩子感興趣的事情,讓孩子能體會(huì )得到他的成就感和價(jià)值感。這樣的孩子長(cháng)大之后,他的情商會(huì )高很多。
培養孩子的高情商的重要性:
1、高情商可以激發(fā)孩子大腦的思維潛力
孩子情緒愉悅,大腦也會(huì )更敏捷,隨著(zhù)情商的提高,他們更能透過(guò)事物的表面去看本質(zhì),對事情有更深刻的見(jiàn)解,思維潛力也能更好地激發(fā)出來(lái)。
2、高情商可以讓孩子有一個(gè)健康的身體
情商教育的其中一個(gè)內容是認識和控制情緒,高情商的孩子更能控制自己的情緒,也比較樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗?，F代醫學(xué)已經(jīng)證明,一個(gè)人的身體狀況和他的情緒有密切關(guān)系。孩子情緒穩定,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,身體也不容易生病。
3、高情商是孩子成功的根源
高情商的孩子常常擁有良好的人際關(guān)系,一個(gè)人的成功離不開(kāi)他人直接或間接的幫助,高情商的人能夠建立良好的人際關(guān)系,并從人際關(guān)系中得到很多幫助,做起事來(lái)事半功倍,更容易成功。
4、高情商可以幫助孩子更好地抵抗挫折
情商高的孩子在面對孩子情緒愉悅,大腦也會(huì )更敏捷,隨著(zhù)情商的提高,他們更能透過(guò)事物的表面去看本質(zhì),對事情有更深刻的見(jiàn)解,思維潛力也能更好地激發(fā)出來(lái)。遇到困難時(shí),更多地思考如何解決問(wèn)題,如何化解壞情緒,給自己打氣加油,有更好的抗挫能力。
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如果你的孩子有以下的問(wèn)題:
不和家長(cháng)溝通
視家長(cháng)為仇人
偏執
抵觸父母
容易激動(dòng)
情緒波動(dòng)強烈
總是和我們唱反調;
亂發(fā)脾氣
虛榮心強
聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;
上課不專(zhuān)心,多動(dòng)
靜不下來(lái)
屢次挑戰老師和我們的底線(xiàn);
玩手機,一提到學(xué)習就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對我大吼大叫
孩子自閉自卑
對他的好不領(lǐng)情
竟然還想動(dòng)手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門(mén)外
孩子回到家就關(guān)著(zhù)門(mén)
一個(gè)月我們說(shuō)話(huà)不到十句
我擔心孩子,但他從不在意!
