家庭教育指導師"面向哪些人進(jìn)行招募?

1,有志從事家庭(親子)教育指導職業(yè)的各界人士和家長(cháng),大中*、幼兒園 、課外輔導、早教等機構老師;心理(教育)咨詢(xún)中心、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機構、社區居委會(huì )、婚姻家庭咨詢(xún)指導中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓機構、社區服務(wù)機構、保健教育服務(wù)機構等相關(guān)工作人員。

2,想通過(guò)系統專(zhuān)業(yè)的學(xué)習養育知識的,改善養育方式和親子關(guān)系的普通家長(cháng)。

3,目前從事家庭教育咨詢(xún)和培訓的,持證上崗時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!家庭教育指導師證怎么考多久下證

在今天的家庭教育中有一個(gè)突出的傾向,就是父母對孩子的期望過(guò)高甚至完全脫離實(shí)際。例如,我們在*調查發(fā)現,83.6%的中學(xué)生的父母要求孩子考試成績(jì)在班里要達到前15名。家庭教育指導師需要提醒父母,這種過(guò)度競爭的心理是不健康的,也是根本無(wú)法實(shí)現的,如果不作出適當調整,有可能造成悲劇。如果能介紹有關(guān)多元智能方面的知識,也會(huì )有助于父母引導孩子揚長(cháng)補短,走適合自己的路。

注意溝通方式,達成教育共識

   在實(shí)施家庭教育指導時(shí),幼兒教師應采用水平溝通和雙向溝通的方式,以平等、尊重的姿態(tài)與家長(cháng)互動(dòng),此外還應根據指導內容的性質(zhì)及家長(cháng)的特點(diǎn)靈活采用不同溝通方式,以達到*佳溝通效果,促進(jìn)教育共識的形成。

   從指導內容的性質(zhì)來(lái)說(shuō),普適性強的內容可采取集體溝通的方式,如通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級群進(jìn)行指導;針對性強的內容則應采用個(gè)別溝通的方式,如面談、網(wǎng)聊等,甚至以家訪(fǎng)進(jìn)行指導。家庭教育指導師證怎么考多久下證

【培訓內容】

1、家庭教育的重要性

2、家庭教育對孩子的影響

3、家庭教育要注意的問(wèn)題

4、家庭教育中八個(gè)關(guān)鍵指導

5、如何從小培養孩子的良好行為習慣

6、如何成為合格家長(cháng)

7、早期教育的作用和意義

8、早期教育的內容原則和方法

9、早期育教的關(guān)鍵時(shí)期

10、良好的親子互動(dòng)和親子關(guān)系

11、嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)

12、中*生的人格與社會(huì )性發(fā)展

13、兒童良好的情緒與社會(huì )行為能力的培養

14、如何讓孩子愛(ài)學(xué)習會(huì )學(xué)習能學(xué)習

15、如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)家庭教育指導師證怎么考多久下證

16、0-18歲孩子正面教育的方法和技巧

家庭教育的好壞,直接影響著(zhù)孩子能否健康成長(cháng),人格能否完善發(fā)展。據有關(guān)*統計*有81%的家庭存在著(zhù)不同程度的的教育問(wèn)題,例如:學(xué)習成績(jì)差、逃課厭學(xué)、考試壓力、緊張失眠、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò )成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、暴力事件、青少年犯罪心智障礙、*濫用、就業(yè)困惑、性問(wèn)題、自虐、社交障礙等教育問(wèn)題。