一個(gè)環(huán)境在一定程度上會(huì )影響一個(gè)人,這是有目共睹的,所以在選擇學(xué)校時(shí),學(xué)生一定要慎重分析。分數線(xiàn)的差異不需要的過(guò)多的考慮,大家*應該關(guān)注的是專(zhuān)業(yè)。以下是我們衡陽(yáng)市信息網(wǎng)絡(luò )工程學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)熱門(mén) 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

衡陽(yáng)市信息網(wǎng)絡(luò )工程學(xué)校強化育人為本、先成人后成才的育人觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),加強素質(zhì)教育學(xué)習和對外交流,轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),樹(shù)立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀(guān)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價(jià)體系,將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。

加強"雙師"型教師隊伍建設。完善人事體制及相關(guān)的法律法規,為職業(yè)學(xué)校引進(jìn)一些高素質(zhì)的*型的技能人才,破除諸如人事制度等方面的阻力,吸納*人才充實(shí)師資隊伍。解決的措施一方面的把好入口關(guān),增加能工巧匠入職的比例;另一方面,通過(guò)培訓和下企業(yè)實(shí)踐的等途徑,提高在職專(zhuān)業(yè)教師的職業(yè)技能水平。

學(xué)校管理

內部管理規范,采取全封閉式管理;校園文化豐富多彩,經(jīng)常開(kāi)展各項文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量上乘 ,成績(jì)顯著(zhù) 。學(xué)校被中共湖南省委、省人民*授予省級"文明單位"稱(chēng)號,被*廣播電視*授予*"示范性*",被衡陽(yáng)市人民*授予畢業(yè)生就業(yè)工作"先進(jìn)單位",在衡陽(yáng)市辦學(xué)評估中獲"*學(xué)校"稱(chēng)號。

專(zhuān)業(yè)設置與培養目標

學(xué)校近幾年來(lái)已設各專(zhuān)業(yè)基本適應我區乃至全市及相關(guān)行業(yè)現實(shí)與發(fā)展趨勢的需要;在建新專(zhuān)業(yè)和改造老專(zhuān)業(yè)上都取得了一定的成效。多數專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)規范;能夠嚴格貫徹執行教育部、省教育廳頒發(fā)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導方案;認真貫徹"以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向"的方針,正確處理畢業(yè)生就業(yè)與升學(xué)的關(guān)系,各專(zhuān)業(yè)培養目標的職業(yè)定位準確,崗位指向明確具體。學(xué)生的知識結構和能力結構的培養要求表述明確,基本能適應行業(yè)發(fā)展對相關(guān)技能型人才的需求。

安全教育

加強安全教育,著(zhù)實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和技能。通過(guò)舉辦法制知識講座、組織學(xué)習相關(guān)的法紀法規,如《預防未成年人犯罪法》等,提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。利用班會(huì )課展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識,抓反復教育,提高和加強學(xué)生的法制、安全意識,使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍,努力打造"平安校園""和諧校園"。
學(xué)校德育是個(gè)永無(wú)竣工期的復雜工程。沒(méi)有*好,只有更好。我校將繼續不斷探索實(shí)踐,努力創(chuàng )新德育工作的內容方法,切實(shí)增強德育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性,為創(chuàng )建學(xué)校的德育品牌,凸現德育成效做出應有的貢獻。

加強心理健康教育

開(kāi)設心理健康課,做好心理咨詢(xún),培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。做好學(xué)生心理的疏導,教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。