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*考500多*能考多少

如果孩子在這兩年內可以好好學(xué)習,找到適合自己的學(xué)習方法,那么在*能考到600多或者更高都有可能。

*考500多*怎么取得更高分

1.學(xué)習計劃

現在的孩子很多是被動(dòng)學(xué)習,不是主動(dòng)想要學(xué)習。所以就造成了孩子在學(xué)習上沒(méi)有目標,沒(méi)有目標就沒(méi)有學(xué)習計劃。不知道自己想要什么,不明白學(xué)習的目的是什么。所以家長(cháng)可以嘗試著(zhù)找到孩子學(xué)習的興趣點(diǎn),讓孩子自己給自己制定一個(gè)個(gè)小目標,在每次完成小目標之后,父母可以給予相應的獎勵,孩子以后會(huì )更有信心和動(dòng)力去完成自己設定的目標。

2.預習

*初步的預習就是了解即將學(xué)習課程的大體內容,如果孩子有一定的精力和興趣,也可以進(jìn)行較深的研究,但不建議家長(cháng)強迫孩子進(jìn)行深入預習,只要了解就可以,否則會(huì )抹殺孩子學(xué)習的興趣。

2.聽(tīng)課

聽(tīng)課是學(xué)習中*重要的環(huán)節,孩子可以不預習,但是,課堂的時(shí)間容不得一點(diǎn)的浪費,如果在課堂上孩子完全集中精力,跟隨老師講課的思路,吸收、思考,取得的學(xué)習效果,將是孩子在課下用5倍時(shí)間所達不到了。學(xué)習好沒(méi)有什么竅門(mén),就是上課專(zhuān)心。

3.作業(yè)

作業(yè)其實(shí)是復習的一種手段,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就是復習當天的學(xué)習內容。所以在寫(xiě)作業(yè)之前,要讓孩子將當天學(xué)習的知識完整的復習一遍,即可以提高寫(xiě)作業(yè)的效率,又可以通過(guò)作業(yè)加強知識的記憶強度。寫(xiě)完作業(yè),一定要讓孩子進(jìn)行檢查,這也是自我提高的過(guò)程。

4.不要讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理

看到孩子有不會(huì )做的題目時(shí)不要急著(zhù)把答案告訴孩子,告訴的話(huà)會(huì )讓孩子養成不獨立思考的壞毛病,在以后的日子里,孩子稍微遇到困難題目時(shí)就不動(dòng)腦坐在那里等別人的幫助。

5.給孩子主動(dòng)學(xué)習的自由

不少家長(cháng)由于溺愛(ài)會(huì )給孩子包辦很多事情,比如上補習班,都不征求孩子的意見(jiàn),無(wú)形中抹殺了孩子的自主意識,那在學(xué)習中也會(huì )缺乏自主意識,不敢直面困難和挫折,而選擇逃避。未來(lái)社會(huì )需要獨立的人,所以父母要大膽放手,鼓勵孩子的學(xué)習和生活,把學(xué)習和生活有關(guān)的事交給孩子選擇。

*考500多*能考多少,如果孩子可以掌握以上的學(xué)習方法,一直保持下去,那么到了*,他的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )得到很大的提高。