學(xué)校代碼名稱(chēng)及專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(按學(xué)校代碼排序)
(10531)吉首*、(10865)湖南信息職業(yè)技術(shù)*、(12301)永州職業(yè)技術(shù)*、
(12304)湖南科技職業(yè)*、(12423)湖南體育職業(yè)*、(12597)湖南外貿職業(yè)*、(12598)湖南網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)*、(12600)邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、(12739)湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*、(12846)湘潭醫衛職業(yè)技術(shù)*、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)*
(12847)郴州職業(yè)技術(shù)*、(12848)婁底職業(yè)技術(shù)*、(12849)張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)*、(13032)湖南藝術(shù)職業(yè)*、(13036)長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)*、(13037)懷化職業(yè)技術(shù)*、(13038)岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、(13041)長(cháng)沙南方職業(yè)*、(13042)瀟湘職業(yè)*、(13045)湖南石油化工職業(yè)技術(shù)*、湖南理工職業(yè)技術(shù)*、長(cháng)沙電力職業(yè)技術(shù)*、湖南電子科技職業(yè)*、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)*、長(cháng)沙衛生職業(yè)*、湖南工商職業(yè)*、湖南軟件職業(yè)*、湖南電氣職業(yè)技術(shù)*、湖南化工職業(yè)技術(shù)*、湖南城建職業(yè)技術(shù)*、湖南郵電職業(yè)技術(shù)*、長(cháng)沙商貿旅游職業(yè)技術(shù)*、湖南工程職業(yè)技術(shù)*、(13804)湖南民族職業(yè)*、(13805)湘西民族職業(yè)技術(shù)*、(13808)益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、(13922)湖南九嶷職業(yè)技術(shù)*、(13937)湖南汽車(chē)工程職業(yè)*、(13939)湖南水利水電職業(yè)技術(shù)*、(13940)湖南現代物流職業(yè)技術(shù)*、(14025)湖南安全技術(shù)職業(yè)*、(14072)湖南外國語(yǔ)職業(yè)*、(14182)湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)*、(14309)湖南高爾夫旅游職業(yè)*、(14310)湖南工商職業(yè)*、(14468)湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、(14508)湖南勞動(dòng)人事職業(yè)*、(15496)湘中幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
*生可直接上*,上好學(xué)校
國內開(kāi)設"五年一貫制"教育模式的大專(zhuān)院校中,相對來(lái)說(shuō),位于湖南外國語(yǔ)職業(yè)*的比較成功。通過(guò)這種形式,五年間,該校已經(jīng)培養了數千名*生并使其取得了大專(zhuān)文憑。但由于這類(lèi)高校的日常教學(xué)及生活管理相對較嚴格,加之*生年紀較小,處于心理叛逆階段,學(xué)生入學(xué)后還會(huì )有一段時(shí)期的不適應。 *生上大專(zhuān),有利有弊,所以選擇院校時(shí)家長(cháng)還需仔細斟酌。
湖南外國語(yǔ)五年制大專(zhuān)學(xué)校 -收費標準-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
就業(yè)問(wèn)題*關(guān)鍵
隨著(zhù)近年來(lái)就業(yè)壓力不斷增大,很多家長(cháng)在選擇院校時(shí)都會(huì )考慮到學(xué)校是否能夠*學(xué)生順利踏上工作崗位。一些辦學(xué)實(shí)力較小的院校,根本沒(méi)有實(shí)力*學(xué)生的就業(yè),而一些辦學(xué)實(shí)力雄厚的院校,則非常重視學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
二、選具有有"特色"的學(xué)校
五年制大專(zhuān)院校與傳統高等院校相比,*大的區別在于五年制院校更加注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能。具有"特色"的還*給學(xué)生提供了不同方向的選修課程,學(xué)生在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)課程同時(shí),還可選修不同方向的精品課程,在今后的職場(chǎng)上,更具有競爭力。
三、要看學(xué)校有無(wú)辦學(xué)實(shí)力
*生及家長(cháng)在選擇五年制大專(zhuān)院校應注意學(xué)校是否有辦學(xué)實(shí)力,小編建議各位家長(cháng),在報名之前*好能夠帶著(zhù)孩子到學(xué)?？疾煲环?一方面能夠考察一下學(xué)校教學(xué)用地大小、宿舍環(huán)境、辦學(xué)資質(zhì)等,另一方面也能詳細的了解學(xué)校的各種信息。謹防一些辦學(xué)實(shí)力較小的院校,校區面積僅有幾十畝,甚至是租用第三方機構場(chǎng)地,其教學(xué)質(zhì)量也就難以得到保證。
1. 招生對象不同
五年制大專(zhuān)招收的是*應、往屆畢業(yè)生,而3+2大專(zhuān)招收的是應屆*畢業(yè)生。
2. 起點(diǎn)不同
五年制大專(zhuān)的起點(diǎn)是*,*生直接進(jìn)入到大專(zhuān)院校。3+2大專(zhuān)的起點(diǎn)是中職學(xué)校,要求先進(jìn)入到中職學(xué)校再進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)校學(xué)習。
3. 教育制度不同
五年制大專(zhuān)是學(xué)生從*直接進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)習,進(jìn)行"2+3"模式培養,在一所學(xué)校進(jìn)行就讀。3+2大專(zhuān)3"學(xué)習的是中職學(xué)校的教育制度,而"2"才是大專(zhuān)學(xué)校的教育制度,要進(jìn)入到兩所學(xué)校就讀。
4. 入學(xué)考試的難度不同
兩者考試難度相比,3+2大專(zhuān)的考試難度大于五年制大專(zhuān)的考試難度,五年制大專(zhuān)的話(huà)是以*為起點(diǎn),基本上是屬于義務(wù)教育階段的考試水平,入學(xué)考試難度較小。3+2大專(zhuān)是以中職學(xué)校為起點(diǎn),考試的內容相對復雜一些、難一些,選拔性更強。
5. 專(zhuān)業(yè)數量不同
五年制大專(zhuān)會(huì )比3+2大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)數量多,主要是因為五年制大專(zhuān)的學(xué)生對象是*生,設置的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻比較低,基本上都是一些市場(chǎng)發(fā)展前景較好和社會(huì )需求較大的專(zhuān)業(yè)。3+2大專(zhuān)是基于中專(zhuān)的基礎上再讀兩年,專(zhuān)業(yè)與中專(zhuān)相銜接,中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)是相對比較少的。
時(shí)間問(wèn)題
五年制大專(zhuān)相對于讀高中再讀大專(zhuān)來(lái)說(shuō)少了一年,可以為人生節省一年的時(shí)間,一年時(shí)間可以讓你相對于那些大專(zhuān)學(xué)生有了一年的工作經(jīng)歷,現在大部分好企業(yè)都需要有工作經(jīng)歷的人,從而具有優(yōu)勢。
以上就是我的見(jiàn)解,有其他想法的家長(cháng)可以留言進(jìn)行討論。
一、五年制大專(zhuān)含義:
五年制大專(zhuān)畢業(yè)文憑與普通三年制大專(zhuān)(高考錄取)畢業(yè)文憑一樣,*承認學(xué)歷,*通用。畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校專(zhuān)科畢業(yè)生的一切待遇包括報考*公務(wù)員、參加普通高校"專(zhuān)升本"考試、應征入伍等。
