湖南健康技工學(xué)校占地面積
湖南健康技工學(xué)校占地面積
學(xué)?，F開(kāi)設有護理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專(zhuān)業(yè),辦學(xué)規模3000 多人,是湘南地區衛生技能型人才培養及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展作出積極貢獻。
很多家長(cháng)和學(xué)生無(wú)法到學(xué)校實(shí)地考察,就只有在網(wǎng)上咨詢(xún),下面就讓小編來(lái)為大家說(shuō)一下學(xué)校校園環(huán)境
的基礎上設置的一所綜合性全日制中等衛生學(xué)校。坐落在*歷史文化名城、**旅游城市、*級承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區、*信息化城市50強、*現代服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)城市、*高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、*科技進(jìn)步先進(jìn)市、
2、中藥專(zhuān)業(yè):
培養目標:堅持立德樹(shù)人,面向中藥商品經(jīng)營(yíng)*、各級醫療機構和中藥材生產(chǎn)等單位,培養從事中藥調劑、中藥購銷(xiāo)、中藥倉儲保管、中藥材生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗等工作,德智體美全面發(fā)
展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
湖南健康技工學(xué)校占地面積
學(xué)?，F開(kāi)設有護理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專(zhuān)業(yè),辦學(xué)規模3000 多人,是湘南地區衛生技能型人才培養及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展作出積極貢獻。
1、建立健全規章制度,構建班級制度文化
班級建設的*項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,*重要的一項內容就是班規,班級管理的能動(dòng)性就在于建立班規,并讓學(xué)生遵守,不使任何學(xué)生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個(gè)體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個(gè)人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學(xué)生的情況,讓學(xué)生參與共同制定的一項規定。在執行過(guò)程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡(jiǎn)明、可操作性強、人性化。
很多家長(cháng)和學(xué)生無(wú)法到學(xué)校實(shí)地考察,就只有在網(wǎng)上咨詢(xún),下面就讓小編來(lái)為大家說(shuō)一下學(xué)校校園環(huán)境
的基礎上設置的一所綜合性全日制中等衛生學(xué)校。坐落在*歷史文化名城、**旅游城市、*級承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區、*信息化城市50強、*現代服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)城市、*高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、*科技進(jìn)步先進(jìn)市、
