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*數學(xué)是一個(gè)基礎性的*,學(xué)好*數學(xué)會(huì )為以后數學(xué)的學(xué)習奠定基礎。*學(xué)生面對數學(xué)成績(jì)總是上不去的時(shí)候,就要考慮一下到底是什么原因造成的。是因為自己上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,還是因為自身對于數學(xué)的基礎不扎實(shí),沒(méi)有找到一個(gè)數學(xué)學(xué)習的正確方法。那么,數學(xué)成績(jì)差怎樣才能提高*?

數學(xué)成績(jì)差怎樣才能提高*

1、學(xué)而不思則罔

思考是學(xué)習方法的核心和靈魂,思考的源泉是問(wèn),這就要求學(xué)生在學(xué)習中應注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題,有了問(wèn)題也不要急于求人,力求獨立思考,另外還要特別注意思維的嚴密性,遇到了些陌生的題目,要真正把握知識,找出知識的內涵和外延,在解題過(guò)程中聯(lián)系已學(xué)的有關(guān)知識,構思解題思路方法,只有這樣,才能在考試中提高解題效率和準確性,從而變的得心應手。

2、探究出題的目的

數學(xué)能力的提高離不開(kāi)做題,但做題不是搞題海戰術(shù),要通過(guò)一題聯(lián)想到很多題。 學(xué)生要著(zhù)重研究解題的思維過(guò)程,弄清基本數學(xué)知識和基本數學(xué)思想在解題中的意義和作用,研究運用不同的思維方法解決同一數學(xué)問(wèn)題的多條途徑,在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中既構建知識的橫向聯(lián)系又養成多角度思考問(wèn)題的習慣。

3、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度,寫(xiě)作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習,這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數學(xué)思想方法,解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會(huì ),決不能輕易放棄,一有空就靜心思考,靈感總是突然來(lái)到身邊的。*重要的是,這是一次挑戰自我的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信,而自信對于學(xué)習理科十分重要,即使失敗,這道題也會(huì )留下深刻的印象。

4、勤思考,多提問(wèn)

首先對于老師給出的規律、定理,不僅要知"其然"還要"知其所以然",做到刨根問(wèn)底,這便是理解的*佳途徑。其次,學(xué)習任何*都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內容,有疑問(wèn)應盡管提出,與老師討論?？傊?思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的*佳途徑。

5、總結比較,理清思緒

每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍,整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi)。學(xué)生可以建立自己的題庫,對于平時(shí)作業(yè),考試出現的錯題,有選擇地記下來(lái),并用紅筆在一側批注注意事項, 考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內容即可。還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái),也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(cháng)了,學(xué)生就可總結出一些類(lèi)型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。*終它們會(huì )成為學(xué)生寶貴的財富,對學(xué)生的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。

6、分析失分原因,對癥下藥

*數學(xué)要提分,首先要分析失分的原因。先把所有考試試卷作一次失分歸類(lèi)統計 看看主要失分點(diǎn)在哪里。找到原因后,針對性訓練,就能提高成績(jì)。比如計算容易出錯導致失分,那就專(zhuān)門(mén)訓練一段時(shí)間再計算;如果知識有盲點(diǎn),那就得多復習,多看筆記,把每個(gè)知識點(diǎn)記熟;如果對題目的意思理解出現偏差,就要多找些類(lèi)似的題目,總結規律。

*數學(xué)差主要原因就是基礎差,沒(méi)有良好的學(xué)習方法和解題技巧,學(xué)生不會(huì )獨立思考,這些可能都是導致數學(xué)差的原因,相信只要學(xué)生能克服這些問(wèn)題,在*學(xué)生的數學(xué)成績(jì)一定有所提高。