東莞青少年中心青少年兒童心理一對一咨詢(xún)疏導,快速有效對青少年心理狀態(tài),錢(qián)丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結果后*有效進(jìn)行疏導,孩子在30分鐘內得到真正的來(lái)自?xún)仍诘男睦砹α康闹С?孩子狀態(tài)得到有效提升。
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2歲的寶寶有了自我意識,但很多道理還是理解不了的。面對寶寶不聽(tīng)話(huà),大部分寶媽寶爸都只知道在兩種方式當中做選擇:發(fā)脾氣和寶寶硬剛,忍住脾氣和寶寶講道理。當然,一般都沒(méi)什么用,即使解決了眼前的沖突,背后隱藏問(wèn)題依然沒(méi)有解決。
2歲寶寶不聽(tīng)話(huà)怎么辦
*步,鎮定下來(lái),別著(zhù)急
情緒確實(shí)是會(huì )傳染的,寶寶一哭,作為爸媽的我們很難無(wú)動(dòng)于衷。這正是寶寶法寶,是他掌握了的規律,也是他*大的武器。所以說(shuō)破題的關(guān)鍵,就是寶媽寶爸不停地暗示自己,不要著(zhù)急,或者說(shuō)學(xué)會(huì )裝作不著(zhù)急的樣子。
第二步,溫和而堅定地表明立場(chǎng)
即使拒絕寶寶,也要抱著(zhù)他,即使抱著(zhù)他,也要堅定地表明你的立場(chǎng)。你可以走過(guò)去抓住他亂揮的小手,堅定的抱住他,或者幫他擦干眼淚。
千萬(wàn)不要走開(kāi),更不要說(shuō)你這樣媽媽不要你了。而是要平靜的告訴他,今天媽媽不會(huì )給你買(mǎi)這個(gè)玩具的,你可以哭一會(huì ),媽媽一會(huì )兒把你抱回家。你平靜的態(tài)度會(huì )影響他哭戲的發(fā)揮,然后他會(huì )知道,你在說(shuō)真的,你說(shuō)的是不容拒絕的。
第三步,體諒寶寶的想法,給他一個(gè)臺階下
當然,寶媽也要給寶寶一個(gè)臺階下。父母贏(yíng)了結果,寶寶自尊心是有些受挫的,安撫寶寶的小別扭也很重要。
寶寶安靜下來(lái)之后,你可以說(shuō),媽媽知道你剛才因為什么才會(huì )哭,你想覺(jué)得那個(gè)恐龍特別酷,你很喜歡,是媽媽沒(méi)有考慮你的想法,以后你特別想要的時(shí)候就認真的跟媽媽說(shuō),媽媽會(huì )再考慮考慮的,好嗎?
小小的寶寶還講不通道理,寶媽寶爸不要生氣,不要著(zhù)急,他只會(huì )哭泣,你也不要崩潰,用平靜的情緒影響他,他才會(huì )慢慢知道,任性哭鬧解決不了問(wèn)題,才會(huì )慢慢懂得道理。
錢(qián)丹塞恩心理平臺,心理輔導提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等,主要著(zhù)重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊心.我們希望通過(guò)心理溝通,能夠讓孩子有一個(gè)全新的發(fā)展,在不斷提高注意力的同時(shí),更能夠得到的是一個(gè)心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認知觀(guān)念。幫助青少年調整壓力,找到合適的發(fā)泄方式,而且現場(chǎng)傳授情緒管理的方法,不再因為學(xué)習壓力、緊張以及情緒失控而緊張和束手無(wú)策了??梢院侠戆l(fā)泄自己的壞情緒,保持健康快樂(lè )的心情學(xué)習和生活。由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)老師面對面為孩子及家長(cháng)提供心理輔導,解決孩子家庭和校園的心理困擾。

暴力攻擊行為、意志消沉低迷、抑郁焦慮情緒、偏激沖動(dòng)行為、強迫反復行為。過(guò)度溺愛(ài)導致孩子依賴(lài)性強,百依百順, 沒(méi)有原則,缺乏獨立能力。

厭學(xué)倦學(xué)、缺乏學(xué)習興趣、考試壓力管理、入學(xué)適應困難、注意力不集中。學(xué)校和教師追求升學(xué)率,學(xué)生的情感苦惱不能及時(shí)訴說(shuō),出現心理障礙。存在著(zhù)*化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。

親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現象、 校園霸凌。當今各種思潮沖擊著(zhù)我們的社會(huì ),復雜的社會(huì )生活,使孩子陷入無(wú)以參照、無(wú)以歸附的境地,孩子思想的混亂、情緒的波動(dòng)等。

神經(jīng)衰落、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習慣矯正。生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡,使孩子出現困惑,煩惱,躁動(dòng)產(chǎn)生心理問(wèn)題。
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對于孩子
心理輔導提供的是,幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等方面的能力。在不斷提高注意力的同時(shí),更能夠得到的是一個(gè)心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認知觀(guān)念。
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對于家長(cháng)
通過(guò)心理輔導幫助每個(gè)家庭樹(shù)立有愛(ài)的溝通橋梁。我們擁有豐富的兒童心理輔導案例,了解5-18歲的青少兒心理想法。為家長(cháng)出謀劃策一起解決青少兒叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮等癥狀,為每個(gè)家庭建立有愛(ài)暢通的溝通橋梁。
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課程收益
(1)孩子個(gè)體及團隊的輔導,對有心理障礙的孩子提供針對性輔導;提高孩子社交能力,培養團隊精神,養成協(xié)作型人才。
(2)家庭團隊的輔導,通過(guò)親子協(xié)作提高親密度,促進(jìn)親子之間的溝通交流,形成和諧有愛(ài)的親子關(guān)系。
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學(xué)習類(lèi)
厭學(xué)倦學(xué)
學(xué)習困難
缺乏學(xué)習興趣
考試壓力管理
入學(xué)適應困難
注意力不集中 -
情緒類(lèi)
暴力攻擊行為
意志消沉低迷
抑郁焦慮情緒
偏激沖動(dòng)行為
強迫反復行為
膽小害怕抵觸 -
人際交往類(lèi)
親子教育
人際關(guān)系混亂
同齡人邊緣化
青春期叛逆
拖延現象
校園霸凌 -
成長(cháng)類(lèi)
網(wǎng)癮、煙癮
神經(jīng)衰落
自卑封閉
思維遲緩
抗挫折力差
不良習慣矯正
學(xué)員評價(jià)ASK list
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女**評價(jià):孩子總是說(shuō)話(huà)不清楚帶著(zhù)孩子來(lái)深圳東方啟音進(jìn)行干預訓練,訓練師很專(zhuān)業(yè),之前帶著(zhù)孩子去了好幾家機構學(xué)習孩子都不喜歡,這家機構孩子愿意配合,老師很棒!手機號碼: 189****9047
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賀**評價(jià):孩子之前是有-些自閉癥的,不會(huì )主動(dòng)跟人溝通,這個(gè)問(wèn)題除了醫療方面的幫助,實(shí)*根本上還是需要家庭的陪伴,但是我們又不知道有什么科學(xué)的方法,這里的老師都是非常有經(jīng)驗的,會(huì )有一些比較科學(xué)的方法幫助孩子跟外界建立聯(lián)系 ,現在孩子已經(jīng)有了比較明顯的變化!手機號碼: 152****2755