#日常生活中的心理學(xué)[話(huà)題]# #筆記靈感[話(huà)題]##做夸夸父母[話(huà)題]#三亞市高中生抑郁家長(cháng)怎么辦
孩子的病來(lái)自什么地方?
不專(zhuān)業(yè)的說(shuō),所有孩子都是為媽媽生病的,
專(zhuān)業(yè)點(diǎn)說(shuō),孩子沒(méi)病,媽媽沒(méi)病,而是他們的關(guān)系病了。
來(lái)訪(fǎng)者早年的樣子遠沒(méi)有她在你面前的呈現樣子(待人接物的態(tài)度)更有意義。
所以其實(shí)不需要知道當年發(fā)生了什么,只要知道對現在的影響就可以了。
在家里面,只要家長(cháng)把自己搞的很慘,一定是別有用心的,
這樣在得到孩子的回報的時(shí)候自己才不會(huì )內疚,這是權力的投射性認同。
如果咨詢(xún)師讓媽媽知道對孩子造成了巨大傷害,媽媽想辦法彌補,其實(shí)會(huì )對孩子造成更大的傷害……
(當媽媽知道到對孩子造成了傷害,在內疚感和焦慮感的趨勢下,家庭控制可能從7-8分到達10分,可能會(huì )比以前的媽媽更糟糕)
*不安排媽媽對孩子道歉、說(shuō)我愛(ài)你、孩子給父母洗腳、也不要不布置作業(yè)……這些都是暴力、都是掩蓋深層的問(wèn)題,布置作業(yè)也給了對方可以攻擊咨詢(xún)師的把柄。
咨詢(xún)中一定不要給媽媽建議!
一個(gè)如此在乎權利的媽媽,怎么可能把改變自己孩子的權利交給咨詢(xún)師?
建議就是命令的更一個(gè)說(shuō)法,媽媽怎么會(huì )聽(tīng)別人的命令?
(如果建議有效,那么心理咨詢(xún)將成為這個(gè)世界上*容易的工作)
所以我們咨詢(xún)師要明白,媽媽比我們更需要權利……
青少年咨詢(xún),如果把去上學(xué)當做咨詢(xún)目標,就跟爸爸媽媽沒(méi)什么區別了,
可以跟孩子說(shuō),我們的談話(huà)主要就是了解你,順便看看能做點(diǎn)什么幫到你,你上不上學(xué)不是我關(guān)心的。
媽媽企圖通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)搞定自己的孩子,咨詢(xún)師沒(méi)有覺(jué)察的話(huà)就會(huì )成為父母的幫兇。
爸爸在媽媽和兒子中間插上一腳,幫助兒子分化,這樣兒子才會(huì )長(cháng)大。
萬(wàn)病源于"未分化",所有心理問(wèn)題都是"注意力問(wèn)題" (注意力在哪里,問(wèn)題就在哪里)
孩子健康了對于家庭會(huì )帶來(lái)什么?
我們把孩子治好了,可能會(huì )損害父母的利益,所以所有的父母親都會(huì )把心理咨詢(xún)師當成敵人,潛意識的仇恨。
青少年心理問(wèn)題選擇咨詢(xún),家庭治療是*(系統或者結構),團體也要優(yōu)于精神分析……
過(guò)分關(guān)注來(lái)訪(fǎng)是不是改變的話(huà),又是把自己放在一個(gè)給來(lái)訪(fǎng)帶來(lái)創(chuàng )傷的位置上,(來(lái)訪(fǎng)改變,是我把他的癥狀打敗了,如果來(lái)訪(fǎng)不改變,那是來(lái)訪(fǎng)的癥狀把我打敗了)
太快的改變是暴力、是施虐。(我們希望在短時(shí)間內被別人改變么?所以心理治療并不是改變對方)
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孩子的病來(lái)自什么地方?
不專(zhuān)業(yè)的說(shuō),所有孩子都是為媽媽生病的,
專(zhuān)業(yè)點(diǎn)說(shuō),孩子沒(méi)病,媽媽沒(méi)病,而是他們的關(guān)系病了。
來(lái)訪(fǎng)者早年的樣子遠沒(méi)有她在你面前的呈現樣子(待人接物的態(tài)度)更有意義。
所以其實(shí)不需要知道當年發(fā)生了什么,只要知道對現在的影響就可以了。
在家里面,只要家長(cháng)把自己搞的很慘,一定是別有用心的,
這樣在得到孩子的回報的時(shí)候自己才不會(huì )內疚,這是權力的投射性認同。
如果咨詢(xún)師讓媽媽知道對孩子造成了巨大傷害,媽媽想辦法彌補,其實(shí)會(huì )對孩子造成更大的傷害……
(當媽媽知道到對孩子造成了傷害,在內疚感和焦慮感的趨勢下,家庭控制可能從7-8分到達10分,可能會(huì )比以前的媽媽更糟糕)
*不安排媽媽對孩子道歉、說(shuō)我愛(ài)你、孩子給父母洗腳、也不要不布置作業(yè)……這些都是暴力、都是掩蓋深層的問(wèn)題,布置作業(yè)也給了對方可以攻擊咨詢(xún)師的把柄。
咨詢(xún)中一定不要給媽媽建議!
一個(gè)如此在乎權利的媽媽,怎么可能把改變自己孩子的權利交給咨詢(xún)師?
建議就是命令的更一個(gè)說(shuō)法,媽媽怎么會(huì )聽(tīng)別人的命令?
(如果建議有效,那么心理咨詢(xún)將成為這個(gè)世界上*容易的工作)
所以我們咨詢(xún)師要明白,媽媽比我們更需要權利……
青少年咨詢(xún),如果把去上學(xué)當做咨詢(xún)目標,就跟爸爸媽媽沒(méi)什么區別了,
可以跟孩子說(shuō),我們的談話(huà)主要就是了解你,順便看看能做點(diǎn)什么幫到你,你上不上學(xué)不是我關(guān)心的。
媽媽企圖通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)搞定自己的孩子,咨詢(xún)師沒(méi)有覺(jué)察的話(huà)就會(huì )成為父母的幫兇。
爸爸在媽媽和兒子中間插上一腳,幫助兒子分化,這樣兒子才會(huì )長(cháng)大。
萬(wàn)病源于"未分化",所有心理問(wèn)題都是"注意力問(wèn)題" (注意力在哪里,問(wèn)題就在哪里)
孩子健康了對于家庭會(huì )帶來(lái)什么?
我們把孩子治好了,可能會(huì )損害父母的利益,所以所有的父母親都會(huì )把心理咨詢(xún)師當成敵人,潛意識的仇恨。
青少年心理問(wèn)題選擇咨詢(xún),家庭治療是*(系統或者結構),團體也要優(yōu)于精神分析……
過(guò)分關(guān)注來(lái)訪(fǎng)是不是改變的話(huà),又是把自己放在一個(gè)給來(lái)訪(fǎng)帶來(lái)創(chuàng )傷的位置上,(來(lái)訪(fǎng)改變,是我把他的癥狀打敗了,如果來(lái)訪(fǎng)不改變,那是來(lái)訪(fǎng)的癥狀把我打敗了)
太快的改變是暴力、是施虐。(我們希望在短時(shí)間內被別人改變么?所以心理治療并不是改變對方)
#心理學(xué)[話(huà)題]# #心理咨詢(xún)[話(huà)題]# #心理咨詢(xún)師[話(huà)題]# @心理薯
