有錢(qián)丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔心

錢(qián)丹塞恩為青少年身心健康保駕護航

箐英家族傳承俱樂(lè )部家庭心理健康服務(wù)合作單位

丁香園合作單位,平臺榮獲*科技成果進(jìn)步獎二等獎,*發(fā)明專(zhuān)利,專(zhuān)利號:ZL 2020 3 0726924.6   軟件著(zhù)作權號:6746989

錢(qián)丹塞恩心理平臺是中 國 家庭教育促進(jìn)會(huì )推薦,*的青少年心理健康服務(wù)平臺,同時(shí)開(kāi)展貧困家庭孩子的心理援助服務(wù)。

爸爸!家庭的成長(cháng)需要您

多少個(gè)演講場(chǎng),多少個(gè)成長(cháng)班,許多媽媽們流著(zhù)眼淚述說(shuō)家庭的危機,夫妻溝通的艱難,親子關(guān)系的痛苦;而卻很少看到爸爸們出席這樣的場(chǎng)合,一起來(lái)面對、一起來(lái)學(xué)習和成長(cháng)。是爸爸們太忙?是爸爸們沒(méi)問(wèn)題?還是爸爸們走不出來(lái)?

我們的社會(huì )有相當比例的人們,相信男人主要的任務(wù)是賺錢(qián)養家;而照顧兒女,維持家庭和諧的角色是媽媽的責任。如果孩子看太多電視,眼睛近視了,先生會(huì )怪罪太太,沒(méi)有盡到做媽媽的責任。如果孩子功課不好、行為不好,也都是惟媽媽是問(wèn)。先生似乎認為,只要我賺錢(qián)了,其他的都是太太的責任?如果您不是這樣認為的男人,那您的太太和孩子實(shí)在是福氣!

在「走出成長(cháng)的迷失」一書(shū),作者約翰?布雷蕭說(shuō):「很多人都失去了父親,他們在身體上或情感上遺棄了我們。我們內心里面那名受傷的小男孩,既然沒(méi)有父親可以進(jìn)行聯(lián)結,也因此永遠無(wú)法打破與其母親的之間的聯(lián)結。缺少了父親的聯(lián)結,你里面那名男孩永遠也感受不到一個(gè)男人所付出的男人之愛(ài)。因此,他又怎能把自己當成個(gè)男人來(lái)愛(ài)呢?『?jiǎn)矢浮恢词且环N男性的傷害,它不能由女人來(lái)加以醫治?！?

兒子從父親那里可以學(xué)習到「為人夫」、「為人父」的榜樣,女兒從父親那里可以學(xué)習到「何為人夫」、「何為人父」的典范。子女從父親身上所學(xué)習到的,關(guān)乎他們一生的兩性關(guān)系、婚姻和親子關(guān)系的經(jīng)營(yíng)之道,這些信念和經(jīng)驗,是不能單獨靠母親的角色去填補父親的空缺!

男性在面對感覺(jué)和表達感覺(jué)的能力上,非常的欠缺!也就是EQ(情緒智商)奇差!在家庭不可避免的沖突中,男人常常不是兇暴獨裁,就是逃避溝通,造成家中成員身體和心理上的重大傷害,也產(chǎn)生許多家庭的悲劇。

沒(méi)有能力認知和表達自己的感覺(jué),也就不會(huì )重視和尊重配偶和子女的感覺(jué)和需要。許多男人在小時(shí)候,因為被嚴加管教、被指責、被批評、被羞辱,而形成嚴重的自卑、自貶的心態(tài),也非常嚴重的欠缺自我的價(jià)值感。這種內在極度自卑的人,結婚后,就會(huì )成為極為兇暴的丈夫和父親,因為他的內心蘊藏太多太多的憤怒,連他自己都莫名其妙的憤怒。一點(diǎn)點(diǎn)的小沖突、小意外,都可以釀成夫妻間和親子間的大災難。

這些男人,帶給家庭痛苦的先生和爸爸們,他們自己也很痛苦,他們并不想這樣,他們也不知道自己為什么控制不住自己的憤怒?其實(shí),這些從原生家庭帶來(lái)的生命缺陷,是現在家庭的致命傷。如果爸爸們可以放下外表的矜持,面對內心的脆弱與無(wú)助,走出來(lái)學(xué)習,透過(guò)自我察覺(jué)和學(xué)習新觀(guān)念和技巧,每一個(gè)人都可以走出成長(cháng)的迷思與障礙,成為一個(gè)稱(chēng)職的先生和爸爸。

爸爸們,外在的生存環(huán)境愈來(lái)愈險惡,壓力、挫折和痛苦與日俱增,在這樣的挑戰和沖擊下,要維持自己身心的平衡和家庭的穩定,您的內在能量一定要很夠。希望為了您自己,為了您所愛(ài)的家人,您有勇氣騰出時(shí)間走出來(lái)參加學(xué)習成長(cháng)的行列!!

錢(qián)丹塞恩劉老師推出生命成長(cháng)系列課程分享:

     從事家庭教育,青少年心理咨詢(xún),生命成長(cháng)10年以前來(lái),面對大量的案例,提供了有效的解決方案和督導。孩子,家庭,夫妻等在這個(gè)過(guò)程中,都拿到自己想要的結果。

12355服務(wù)平臺技術(shù)支持單位:

為*青少年兒童在線(xiàn)提供一對一咨詢(xún)30多萬(wàn)人次,以下為部分青少年咨詢(xún)記錄:

劉聰文心理老師 -11-230
看起來(lái)你正處在情緒非常低落的狀態(tài)。建議你可以先尋求學(xué)校心理咨詢(xún)老師的幫助,必要時(shí)及時(shí)就醫或尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)哦!

熊-11-03
現在的社會(huì ),抑郁情緒很普遍,為什么?

劉聰文心理老師 -11-0373
一方面技術(shù)及科學(xué)的發(fā)展使得相對簡(jiǎn)單的勞動(dòng)都被機械機器所替代,留個(gè)人的都是比以前更高難度的工作和學(xué)習內容,這也意味著(zhù)更大的壓力。
同時(shí),各類(lèi)教育醫療資源分配不平等、地區發(fā)展差異等,也都導致了更多的社會(huì )沖突和一定程度的無(wú)力感。伴隨而來(lái)的留守兒童、空巢老人等社會(huì )現象也一定程度上使得特定人群不得不承受更大的情緒情感壓力。
此外,很重要的一點(diǎn)在于,隨著(zhù)大家對于心理健康及精神衛生的了解不斷提升,越來(lái)越多的人能意識到哪些是心理問(wèn)題、抑郁、焦慮,因此出現了統計偏差。
查看此問(wèn)題的另外3個(gè)回答

導彈孔雀藍-10-10
醫生你好,我七月份診斷輕度,我現在感覺(jué)不愛(ài)與人交流,還有嗜睡的現象,已經(jīng)在服用藥物,我大概多久能夠痊愈

劉聰文心理老師 -10-12147
藥物的作用可以向你的精神科醫生具體了解。根據每個(gè)人具體的情況不同,比如年齡、病程、具體藥物藥量、其它干預方式、社會(huì )支持系統、社會(huì )功能水平、人格特質(zhì)等等各方面因素,預后會(huì )有比較大的不同。
查看此問(wèn)題的另外1個(gè)回答

熊-11-09
抑郁情緒或者說(shuō)抑郁癥,會(huì )在一定的范圍傳染嗎?

劉聰文心理老師 -11-104
目前沒(méi)有任何證據證明心理疾病會(huì )通過(guò)呼吸或體液傳播。
所謂的"傳染"更接近1.在同樣的壓力源之下人們共有的情緒反應,2.對他人情緒/行為的一種自動(dòng)反應影響機制。
比如參加同一場(chǎng)戰役的軍人在之后很長(cháng)一段時(shí)間甚至退伍之后都還受創(chuàng )傷后應激障礙困擾;比如同樣面對一場(chǎng)突擊考試,全班一半的學(xué)生都會(huì )有"考試焦慮"的反應。
另一方面,如果長(cháng)期與有顯著(zhù)心理疾病的患者共同生活,可能會(huì )受到消極自動(dòng)想法等認知、情緒、行為模式的影響。

熊-10-12
自殺,與家庭出身有關(guān)系嗎,比如來(lái)自貧困家庭或單親家庭等?

劉聰文心理老師 -11-0221
自殺風(fēng)險和家庭經(jīng)濟收入或是否單親家庭本身并沒(méi)有必然聯(lián)系。但經(jīng)濟收入不穩定、貧困、單親等情況容易使得孩子在成長(cháng)過(guò)程中需要面對更多來(lái)自生活環(huán)境和社會(huì )環(huán)境之中的壓力。包括物質(zhì)條件限制、醫療教育資源稀缺、周?chē)说钠?jiàn)和歧視等等。這些壓力源本身容易引發(fā)心理健康問(wèn)題及適應不良。
查看此問(wèn)題的另外1個(gè)回答

小河船夫-10-10
周老師,抑郁癥和自閉癥有無(wú)關(guān)系?這兩種病,先天因素和環(huán)境因素哪個(gè)更有影響?逆轉的可能性有多大?謝謝!

劉聰文心理老師 -10-1210
國內的心理咨詢(xún)師是沒(méi)有診斷權的,具體的診斷標準還請向精神科醫師了解。
就國內外現有的心理健康相關(guān)研究顯示,自閉譜系問(wèn)題以先天為主,一般三歲左右就有明顯與其他同年齡段幼兒不同的行為表現,常見(jiàn)的包括不與人交流、情感表現缺乏等等。國內一線(xiàn)城市先都有較為完善的干預體系,通常結合心理干預、語(yǔ)言干預、物理干預等,孩子能掌握基本社交及學(xué)習技能,適應相關(guān)年齡段的社會(huì )功能要求。
抑郁主要表現為情緒問(wèn)題或是動(dòng)力/興趣缺乏。并沒(méi)有研究表明兩者有直接的相關(guān)關(guān)系,而腦神經(jīng)科學(xué)相關(guān)研究也沒(méi)有證明兩者之前有任何必然聯(lián)系。

CJY-09-14
感到很絕望,誰(shuí)也幫助不了我,不想與人溝通甚至討厭身邊絕大部分人,寄希望于來(lái)生

劉聰文心理老師 -09-1562
非常感謝在你不愿意和人溝通的時(shí)候,還能花時(shí)間精力在問(wèn)吧這里留言提問(wèn)。這看起來(lái)是非常重要的求助信號。
的確就像你說(shuō)的,包括我在內的所有人都沒(méi)有辦法替代你承受一切你正在經(jīng)歷的痛苦。但我相信,我們的陪伴和存在本身,也能讓你感受到善意和溫暖。
雖然我不知道具體發(fā)生了什么,但當你感到絕望的時(shí)候,可以嘗試主動(dòng)做一些改善當下體驗的事情。比如調動(dòng)你的各項感官和想象力的,通過(guò)視覺(jué)的優(yōu)美畫(huà)面、聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè )、觸覺(jué)的毛絨玩具或是枕頭的擁抱、嗅覺(jué)的好聞氣味、味覺(jué)的美食等,專(zhuān)注體驗自己當下的感受(如果環(huán)境不允許的話(huà)可以調動(dòng)一下想象力),舒緩一部分負面的情緒。也可以嘗試離開(kāi)當下的環(huán)境或是轉移你的注意力。
而過(guò)度的絕望感很多時(shí)候可能是我們自己強加在自己身上的。想象一下如果你身邊有人告訴你,TA有這樣的體驗,你會(huì )怎么回應對方呢?
另外,你描述了非常強烈的低落的情緒和自殺的意念。因此強烈建議你一定要去當地精神衛生中心或是三級甲等醫院精神科/心理健康科接受更專(zhuān)業(yè)的評估和診療。有很多時(shí)候我們的思維傾向和情緒體驗會(huì )受到心理問(wèn)題或是精神疾病的影響變得格外消極、沒(méi)有行動(dòng)力,變得不像我們記憶當中的自己。這時(shí)候,一定要把"真實(shí)的自己"和"心理疾病中的自己"區分開(kāi)來(lái),而不要受后者的控制,反而來(lái)否定真實(shí)的自己哦。
希望你能看到。如果有任何其它問(wèn)題,也非常歡迎隨時(shí)另開(kāi)一個(gè)問(wèn)題?；貜偷膬热菸乙驗槭詹坏教嵝?所以都無(wú)法及時(shí)回復,但問(wèn)吧主題之下的提問(wèn),我都會(huì )盡快回復的。
查看此問(wèn)題的另外1個(gè)回答

平臺針對青少年心理一對一咨詢(xún)疏導,快速有效對青少年心理狀態(tài),錢(qián)丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結果后*有效進(jìn)行疏導,孩子在30分鐘內得到真正的來(lái)自?xún)仍诘男睦砹α康闹С?孩子狀態(tài)得到有效提升。

平臺成員組成:是*從事家庭教育,同時(shí)對應用心理學(xué),精分等考核通過(guò),參于錢(qián)丹塞恩心理平臺系統學(xué)習達1000小時(shí)以上的老師。平臺開(kāi)通以來(lái),在線(xiàn)一對一疏導的*青少年人員達5100多人,家長(cháng)咨詢(xún)療愈人數達3300多人。好評率98%以上。

特別提示:現在傳統醫院心理科及民間心理咨詢(xún)機構的模式:表單選擇填表,測試,測試完后,一般得出焦慮,抑郁,情感障礙,輕度,中度,重度等,然后就開(kāi)藥。有時(shí)孩子就診完后,要么覺(jué)得自己沒(méi)病,要么覺(jué)得自己真的心理有病了。這些沿用西方幾十年的檢測表單,而得出心理的報告。有時(shí)就診者有意隱瞞,其檢測準確率可想而知!!!

第二,學(xué)校的配備的心理輔導室,大部分*,或發(fā)現學(xué)生狀態(tài)不對或青春期問(wèn)題,要么直接建議家長(cháng)把孩子帶回家,要么建議去精神衛生或醫院心理科看。

第三,現在國內所謂的心理咨詢(xún)師,考了證并不能上崗,大部分停留在知識層面,包括醫院心理科醫生,不能真正從孩子內心出發(fā),深度分析孩子的原因,孩子心理問(wèn)題,不是短時(shí)間形成的,很多原因主要有家庭,父母,成長(cháng)環(huán)境,養育方式,等去多維度綜合思考分析,而醫院測試,出結果后,開(kāi)藥,這樣批量化,流程化,規模操作,并不能真正對心理問(wèn)題得到解決。

在2017年*發(fā)現不對,才取消*心理咨詢(xún)師考證,讓心理行業(yè)真正回歸,讓行業(yè),民間,醫院,機構等摸索出一條真正適合中 國的心理道路出來(lái),不再用行政手段去考核和限制。