中學(xué)生性心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)?

進(jìn)入中學(xué),就是進(jìn)入了青春期初期,這個(gè)階段的學(xué)生,他們對性知識感到好奇,并渴望了解性知識。到底中學(xué)生性心理發(fā)展都有哪些特點(diǎn)呢?

1、性心理的神秘感

其實(shí)中學(xué)生對性知識渴望但又會(huì )覺(jué)得羞恥,他們并不了解多少性知識,只是在這個(gè)過(guò)程中,性意識會(huì )逐漸成熟起來(lái)。

2、對異性充滿(mǎn)矛盾

一方面他們十分重視自己在異性心目中的印象與評價(jià),另一方面卻又表現得拘謹、羞澀和冷淡;他們內心對某異性很感興趣,但表面上卻又有意無(wú)意地表現得好像無(wú)動(dòng)于衷,不屑一顧,或作出回避的樣子。

3、性心理的壓抑性

青春期是人一生中性能量*旺盛的時(shí)期。但由于這時(shí)不少青年的心理不夠成熟,還沒(méi)有形成穩固的性道德觀(guān)和戀愛(ài)觀(guān),加上自我控制的能力很弱,因而很容易受到外界因素的影響而動(dòng)蕩不安。

現實(shí)生活豐富多采,五花八門(mén)的性信息,不良的影視鏡頭,黃色的淫穢書(shū)刊,特別是西方資產(chǎn)階級的"性解放"和"性自由"的思想影響,極易使個(gè)別青年的性意識受到錯誤的強化而沉醉于談情說(shuō)愛(ài)之中,甚至發(fā)生性過(guò)失,性犯罪。

4、網(wǎng)戀行為

一些中學(xué)生,為了滿(mǎn)足性心理的需求,他們大多數會(huì )有網(wǎng)戀的現象,以此來(lái)彌補心中的需要。

與此相反,另一部分青年由于性的能量得不到合理的疏導、升華而導致過(guò)分的壓抑,有少數人還可能以扭曲的方式、變態(tài)行為表現出來(lái),如"廁所文學(xué)"、同性戀、窺視或戀物等。

父母在孩子進(jìn)入中學(xué)時(shí),就要為孩子的性教育做好充足的準備,以免因為孩子的好奇,導致沖破底線(xiàn),做出這個(gè)年紀不該做的事。

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